在教育的沃土上，我们再次播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实。🌱为了提高教师课堂教学水平，促进教师专业发展，切实发挥小学语文何玲名师工作室优质教育资源的辐射作用，开远市小学语文何玲名师工作室携示范课参加了2024年10月16开远市东山片区开展的“一年级拼音教学教研活动”。此次承担授课的是詹凤老师。
詹凤老师执教6.《jqx》通过创设情景乘坐小火车来到乡下人家参观美景，导入课程。让孩子们感受乡下人家真热闹，认识jqx。农家小院真好玩，玩转jqx。教师领学声母j，归纳出学习方法：1.找一找图片中的声母；2.读一读声母；3.编一编顺口溜记住它。接着同学们用此方法学习q、x，课堂通过身体操、魔法气球、送信挑战等活动让孩子们积极参与课堂。
教科所唐老师，工作室何玲老师，碑格中心校，中和营中心校，马者哨中心校的老师代表对詹凤老师的课进行点评。表扬：1.体现了教学评为一体的新课标理念。2.通过学习方法的讲授，让学生做课堂的小主人。3.通过创设故事情景，突破重难点。4.及时提醒孩子们的座姿和握笔姿势。
评课结束后，开远市名师工作室主持人何玲老师将工作室的课题研究成果进行了推广。何玲老师的讲座解答了以下几个问题:“什么是名师？”“什么是名师工作室？”“在一所学校里怎样组建名师工作室？”“怎样促进成员成长？”“怎样进行工作室的品牌推广”何老师的讲座为碑格中心校组建自己的名师工作室提供了宝贵的经验借鉴。
送课前，何玲老师亲临凤凰小学课堂，仔细聆听，细致磨课。试讲后，何老师从如何让一年级的孩子对拼音产生兴趣，通过音视频和各种游戏和情景的创设让孩子在玩中学，提出切实可行的改进意见。
汉语拼音不仅是学习普通话的基础，也是学好生字的关键。为进一步落实新课标理念，帮助教师更好地理解和使用新教材，让拼音教学“活”起来，本次活动将通过课堂示范、说课、议课等来突破汉语拼音教学的重点、难点。探讨并改进拼音教学的方法，使之更加适合学生的学习需求，增强学生对汉语拼音的兴趣和掌握程度，帮助学生打好语言基础，为后续的汉字学习和阅读理解奠定坚实的基础。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
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