金风飒飒收凉意，秋至满目皆丰盈。10月8日我校邀请教师发展中心视导工作后教师发展中心领导第一时间拟订方案，10月16日莅临我校开展为期一天的深入指导。本次视导活动旨在通过学科研训员的引领和具体指导，帮助教师解决教学中的实际问题，优化教学方法，提升教学质量，推动学校教育教学工作的全面发展。
见面会议
活动由业务校长跟兄主持；校长赖高娃、教师发展中心叶红娟主任讲话。
走进课堂
课堂是教学的主阵地。教研员们与我校学科教师分别走进了一至六年级各学科的课堂。亲临教学现场，深入课堂，教研员们凭借专业的视角，从教师对新课程标准的践行、教材内容的精准把握、课堂结构的合理构建、教学目标的达成效果，以及学生参与的积极性和广泛性等多个维度，进行了详尽的记录与深入的思考，深层次地对课堂进行“把脉问诊”。旨在精准识别问题，提出建设性意见，促进教师教学质量的持续提升。
评课指导
在完成观课环节后，视导组成员随即与授课教师展开了直接的对话与研讨。他们对我校教师在课堂教学中展现出的亮点给予了充分的肯定与赞扬。同时，基于各学科的专业视角，视导组成员就如何进一步推动“以学生为中心”的课堂教学深度发展，以及如何有效实施课堂新形态等方面，向教师们提出了具体而中肯的建议与改进策略，旨在共同促进教学质量的全面提升。
聚焦课程建设 提升教学质量
为了进一步深化课程改革，加强我校课程建设，开足开齐国家课程的基础上激励全体教师积极开发、开设、开好校本课程，促进学校特色发展、教师专业发展和学生全面发展，教师发展中心叶红娟主任包铁梅主任对我校课程建设工作进行了专项指导。
总结会议
总结会由佟和平组长主持。各位教研员针对课堂教学情况，进行了集中反馈。首先肯定了学校教学管理规范有序，常规工作开展扎实有效，老师们的业务水平在不断提高。同时对听课中发现的不足提出宝贵的意见和建议。这些建议如同明灯，为学校今后的发展指明了前进的方向。
山水万程，步履不停，教以潜心，研以致远。此次科右前旗教师发展中心教研员入校指导活动是对我校教育教学工作的一次精准“把脉”，为促进我校教育教学工作的开展指明了方向。在教研员的助力下，乌兰毛都小学老师们定会不断突破和提升，精进教育教学能力，为学校高品质发展而砥砺前行！