为落实立德树人根本任务，持续推进义务教育教学，践行义务教育课程标准(2022年版)，用好国家课程新教材，提高教育教学质量。我校在10月16日上午开展以“践行新课标，用好新教材”为主题的英语教研活动。
2022版义务教育
小学英语新课程标准解读
2022版义务教育小学英语新课程标准解读由林紫薇老师主讲，列举了小学英语学科需要探讨的主要问题，并分别从小学英语课程的性质，小学英语课程，六大核心理念，小学英语四大核心素养理念，小学英语四个方面培养目标，小学英语课程内容设置六要素，小学英语课程实施建议六个方面解读新课标。
在讲解中，林紫薇老师详细阐述了新课标的核心理念和主要目标。强调新课标注重培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。分析了新旧课标的主要变化，介绍了英语课程内容六要素。
最后林紫薇老师还对英语教学提出了相关建议：坚持育人为本、加强单元教学的整体性、深入开展语篇研读、秉持英语学习活动观组织和实施教学、推动“教—学—评”一体化设计与实施、引导学生乐学善学、提升信息技术使用效益。重点培养学生学习英语的兴趣，热爱学习，才能使教学事半功倍。
PEP人教版三年级上册新教材解读
PEP人教版三年级上册新教材解读由周官琦老师进行主讲。主要包括教材编排分析与教材板块解读两大部分。
周官琦老师阐述了新教材在编写思路上，以涵养家国情怀，践行核心价值观；以问题为导向，构建素养本位的单元整体设计；面向全体学生，关注共同基础与差异化需求；加强系统关联，注重适教利学教材设计四个方面进行编写。
在教材板块解读方面，周官琦老师把教材分为ABC三部分进行讲解，其中A部分和B部分属于必学内容，A部分包括Let’s talk、Let’s learn、Let’s spell 。B部分包括let’s talk、Let’s learn、Start to read。 C部分属于选学内容，这个部分是对单元学习目标形成了最具有典型的学习成就表现，为学生自评提供支架。
最后，陈丽校长对本次教研活动进行总结，赞扬了林紫薇和周官琦老师对本次教研活动的辛苦付出。再次提出了跨学科教学的重要性，拓宽教学视野，注重学生全面发展。
此次新课标、新教材主题培训活动得到了全体英语教师的高度评价。纷纷表示，这是一次难得的学习机会，让我们受益匪浅。我们将继续努力学习、勇于创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
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