在教育信息化快速发展的今天，为了进一步提升教学质量和教师的专业水平，加强校际间的交流合作，2024年10月16日，万宁市龙滚华侨学校的小学数学组积极响应号召，前往万宁市第三小学参加了集团组织的数学教研活动。本次活动以“双师融汇，智慧领航”为主题，旨在通过线上线下相结合的教学模式，利用中小学智慧平台，探索新时代背景下的数学教学新路径，促进教师之间的资源共享与经验交流，从而更好地服务于学生的全面发展。
课堂情况
《倍的认识》
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潘老师上的《倍的认识》，让学生感知了数学来源于生活，通过举例等数学活动形成了本课的概念教学，在课堂潘老师少讲多练，练习有做一做，画一画，寻找倍，创造倍，挑战傍等阶梯式，体现了数学课堂的本色。
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《循环小数》
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课堂上，林玉老师采用了多样化的教学方法，鼓励学生主动参与讨论，积极发表自己的见解。特别是在讲解“倍数”等概念时，教师巧妙地运用了智慧平台帮助学生更好地理解和掌握知识点。整个课堂充满了浓厚的学习氛围，学生们的表现令人欣喜。她利用日常生活知识引入循环知识的同时又注意到利用小故事小结循环知识点，加深学生们对循环小数知识的理解，无论是小组合作探究还是个别辅导，都充分体现了以学生为中心的教学理念。
课堂点评
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潘群妹老师和林玉老师汇报教学思路。
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东和学校老师及我校李冰老师评课。
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活动中，来自不同学校的数学老师对本次课进行了点评，他们不仅分享了各自的教学经验，还就如何利用信息技术优化课堂教学进行了深入探讨。特别是在“双师课堂”模式的应用方面。
活动总结
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王校长对本次教研活动进行总结，她强调了双师课堂对于推动教育公平、提升教育质量的重要意义，并对参与本次活动的所有老师表示了热烈的欢迎和感谢。
此次教研活动不仅为教师们提供了一个宝贵的学习平台，也为学生们带来了全新的学习体验。通过“双师融汇，智慧领航”的理念指引，我们看到了数学教学在新时代背景下的无限潜力。未来，我们将继续秉承这一精神，不断探索更加科学有效的教学方法，努力培养出更多具备创新能力和社会责任感的优秀人才。让我们携手并进，共同谱写教育新篇章！