在知识的海洋中，小学语文的魅力如璀璨星辰般闪耀。10月11日起，一场精彩的小学语文习作《我想对您说》的公开课在白源街中心学校拉开帷幕。
课堂上，董娟老师以温暖而富有感染力的语言，引导学生们打开情感的闸门。从学生观看感人场景说说自己的感受，到回忆生活中的点滴小事，都激发了学生的内心深处的真挚情感，学生们渐渐沉浸在对那个“您”的思念与感恩之中。
董老师巧妙地运用多媒体资源，展示了一些感人的画面和故事，为学生们提供了丰富的写作素材：有的孩子写给父母，表达对他们养育之恩的感激；有的写给老师，诉说对老师辛勤付出的敬意；还有的写给朋友，传递着珍贵的友谊。同时，学生通过完成学习任务单的任务一和任务二，分享和交流了自己习作中的构思列提纲和书写的片段。在写作过程中，董老师耐心地走到每一位学生身边，给予个性化的指导和鼓励。
学生们则用他们稚嫩的笔触，写下了一个个既有情感表达，也有具体事件的提纲，最后还写出了来自心底最想对谁倾诉的真心话，并且联系了生活实际，写出了回忆中的场景和细节描写，紧扣了目标，做到了恰当表达。最后学生还当堂通过教师评价、自评和互评的方式对习作进行了增补和修改。
公开课结束后，评课环节同样精彩。老师们围坐在一起，各抒己见，对董老师的评课指导做到了倾囊相授。大家一致认为，这堂公开课教学目标明确，通过引导学生回忆、思考、表达，有效地提高了学生的写作能力和情感表达能力。但是需要再注意的是要突出习作课重点——书写并评讲习作片段。
有老师指出，课堂上的多媒体运用恰到好处，既激发了学生的兴趣，又丰富了习作素材。同时，老师们也提出了一些宝贵的建议。比如，可以增加一些互动环节，让学生们更加积极地参与到课堂中来；在评价学生作品时，可以更加多样化，充分发挥学生的主体作用。
董老师认真听取了大家的意见和想法，表示会再接再厉，向大家多学习，努力提高自己的教学水平。
我们教研组的这一堂习作公开课和评课活动，不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，也为老师们提供了一个相互学习、共同进步的机会。相信在今后的教学中，我们的小学语文课堂会更加精彩，孩子们的写作水平会不断提高！
供稿人：董娟
审稿人：周力