秋意款款 岁月缓缓
秋天是必邂逅的浪漫，教研是那最迷人的风景线。
为引导教师反思教学实践，关注学生学习过程和学习结果，促进教师充分利用信息化背景下各种资源，结合学科专业特点和课程实际，强化教学设计，将“以学为中心”的课堂理念落到实处，并以此为契机充分调动教师对教学研究与教学改革的积极性与创造性。2024年10月16日上午，蔡园镇“好课堂”说课教研活动在孟官营小学举办。此次活动涵盖语文、数学、英语、科学、道德与法治各学科，共8位老师逐鹿讲台，竞相展现教学风采，给全镇老师搭建了一个互相交流、探讨、提升的平台。
活动伊始，蔡园镇综合教育办公室王立新校长首先对活动的组织和举办予以肯定和高度评价，并对学校教育教学工作的开展提出了指导意见。
一堂好的说课，既有美妙的构思，又有独特的语言。犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。在一阵热烈的掌声中，8位老师依次登台说课。
首先是付敬轩老师带来的道德与法治，他说课的题目是我们班四岁了。回忆班级的成长历程，让学生知道自己在班集体中要与小伙伴团结友爱，学会热爱集体，并引导学生分享一起经历了许多“第一次”的情景，感受这三年级的变化和成长，引人入胜。
蔡常锁老师带来的科学课变色游戏，通过切开的苹果变色的过程导入新知，创设情境，明确任务，带领着学生们在科学的海洋里探索奥秘。
贾彭飞老师带来的劳动实践课——蒜的栽培，为学生们提供自然的接触、长期观察、动手实践的机会，使学生对自然界的事物得到正确的认识，开阔视野，感受生命的成长，从而珍惜生命，爱护生命，在种植的过程中得到成长。
冯金花老师的规范书写课更是让人意犹未尽。“撇画起笔高，横画变为提，撇画短小，点画伸展”。有了这几句话，女字旁、女字底的字想必会在学生心中留下深刻的印象。
少年强则国强，少年自由则国自由。李红艳老师通过短短十分钟的说课介绍，为我们展示了精彩绝伦的课堂。为什么振兴中华的责任全在我少年呢？少年中国和中国少年又是什么关系呢？通过朗读感悟与自悟交流相结合，立足文本，泛出圈圈涟漪，由课内延伸到课外，让学生理解当时的情景。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。刘建爱老师旨在通过对《七律·长征》这首诗的学习，让学生认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信。教学目标明确，重点突出，难点突破方法得当。
李秀明老师寓教学于游戏，在欢快的课堂氛围中带领学生认识乘法，激发学生兴趣，教学思路清晰，教资教态自然舒展，并且整堂课的各个环节衔接都恰到好处。
最后是张立伟老师带来的人教版3A U2Different families B Start to read-C project。张老师对教材的把握到位，在英语大单元整体教学的环境中对学生循循善诱，引导学生积极思考，描述自己的家庭类型，拓宽对“家庭”的理解。
参赛的老师们均从“说教材、说目标、说重难点、说教法、说学法、说教学过程”五部分展开自己的说课，每一个学科选取的说课题目不相同，老师们的风格也不同。或热情活泼，或沉稳端庄，亦或严谨干练，不同的说课风格给人以别样的感受。老师们悉心钻研新课程标准，援引单元主题教学、学科核心素养等教学理念充盈自己的教学设计；他们深入挖掘教材、研读教参，充分考虑学生实际接受水平，力求将教学目标落在实处；他们注重激发学生的学习兴趣，巧妙运用多样的教学方法，设计丰富的教学活动，着力打造寓教于乐的高效课堂……教师的专业素养与教学能力在此得以彰显。
秋叶落，恰如其分
不觉间，半天时间已悄然过去，千帆竞技，百舸争流。全体教师送上了最热烈的掌声。活动虽结束，老师们的精彩说课犹如阵阵妙曲，萦绕心田，耐人回味。专注于教师成长，这样的活动，令人受益匪浅。
秋意浓，展望未来
活动最后，张科军老师和王立新校长也为此次说课教研活动作总结。张老师肯定了说课成功之处，同时也提出了几点建议。
1.增加课堂互动；
2.把新课标理念贯彻到说课中，创新教学方法
3.加强实践教学，合理安排教学进度；
4.加强班级管理，尤其是纪律；
5.作业处理方面要做到全批全改，认真负责；
6.最后要注重教师基本功，努力提升自身素养
王校长重点展开说课过程。同时给教师们提出了新的思考：
1.说课时的语言，教态如何展现才合适。
2.课件到底在说课中起到什么作用。
3.在任务群理念下单元统整教学的单篇课文我们究竟该从哪些方面进行思考。
张老师和王校长提倡老师们互相学习，取人之长，补己之短。与此同时，要在课堂上渗透教学理念，将新课改落在实处。
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。每一次的活动都是一次历练，一次蜕变。本次说课教研活动，是对教师独立完成教学设计的检验，也是教师教学能力提升的演练，更是教师专业快速成长的手段，它必将鼓励广大教师更加努力提高自身思想业务素质，更加注重用新课标理念指导提高课堂效率，在各自学科领域中再接再厉，不断提高自己的教学水平和教学质量。期待着蔡园镇的教师们能继续坚定地踏实每一步，赋能芳华，逐梦前行，硕果累累，向学而教，我们一直在路上！