10月16日，弋阳县华师物理教研组与东兴中学物理教研组在东兴中学举办了一场别开生面的异课同构教研活动，来自全县的物理教师齐聚一堂，共同探讨物理教学的创新与提升。本次活动旨在通过异课同构的教学模式，激发教师们的创新思维，促进教学质量的共同提高。
活动当天，随着上课铃声的响起，两位来自不同学校的教师分别围绕《熔化和凝固》、《汽化和液化》进行了精彩的教学展示。
第一位教师刘金树老师以问题为导向，从日常生活中的现象入手，引导学生发现物质的三种状态以及各种状态之间可以相互转化。随后，他通过精心设计的多媒体课件和演示实验，深入浅出地讲解了固体熔化时温度变化的规律。在授课过程中，他语言幽默，注重与学生的互动交流，鼓励学生大胆回答问题、积极思考，营造了浓厚的课堂氛围。此外，他还注重培养学生的思考与分析能力，通过引导学生组装器材、观察现象等形式，让学生在探究中学会学习、学会思考。
紧接着，第二位教师黄晓玲老师则采用了不同的教学策略。她以生动的演示实验导入新课，激发学生兴趣，同时让学生意识到物质的液态与气态间可以相互转化。他运用亲切、严谨的语言，将复杂的物理概念简单化、生活化，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识点。同时，她引导学生自主设计实验，探究水沸腾前后的特点，培养了学生的实践能力和创新思维。
两节课后，所有听课教师齐聚一堂，进行了热烈的评课活动。大家纷纷表示，两位教师的课各有千秋、各具特色，都充分展现了他们的教学智慧和艺术。第一位教师的课堂更加注重学生的思维培养，通过问题引导和互动交流，激发了学生的学习兴趣和探究欲望；而第二位教师的课堂则生动有趣、实验丰富，让学生在动手实践中深刻理解了物理知识。
在评课过程中，教师们还就如何进一步优化教学设计、提高课堂教学效果等问题进行了深入交流和探讨。大家一致认为，异课同构活动不仅为教师提供了一个展示自我、相互学习的平台，更为推动物理教学创新、提升教学质量注入了新的活力和动力。
此次物理教研活动在热烈的掌声中圆满落幕。相信在未来的日子里，弋阳县的物理教师们将继续秉承“创新、协作、共享”的精神，不断探索和实践新的教学方法和策略，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献自己的力量。