“行稳方能致远，千里源自跬步。”2024年10月16日上午，北戴河区教师发展中心潘进主任、温秀凤主任携同语文、数学、科学、英语四学科教研员一行六人，莅临海北路小学开展教学视导工作。李莹校长、单美珠校长、杨晨校长及学科主任全程参与了本轮听课及教研活动，并认真听取了发展中心领导们的反馈意见。
一、聚焦课堂细把脉
1.语文课堂
李晓颖老师执教了《将相和》一课。李老师结合新课程标准及本单元语文要素，围绕教学目标，设计了“聚焦方法，提高速度”“速读实践，检测效果”等四个教学活动。注重阅读方法的指导，关注阅读策略的实施，体现了五年级语文组在践行新课标、大单元情境教学上的方向和阶段成果。
教研活动中，五、六年级组语文教师从教学目标达成度、教学方法的实效性等角度进行了阅读策略单元教学方法的深入研讨。
教研员李静老师评课中肯定李晓颖老师这节课设计的精心，并能站在大单元的角度上，营造连续性教学并落地实施。对本校语文团队提出表扬。同时，李静老师也给老师们提出了思考方向：1.备课要深入研究课后题。2.可以将快速阅读与深度阅读结合，扎根文本，挖掘核心素养......
李静老师的点评，拓宽了大家教学设计的思路，坚定了语文组同事们研究课堂的信心。
2.数学课堂
刘丽智老师做《认识毫米》一课。刘老师从估一估、量一量数学书的长、宽、厚导入，激发了学生认识毫米的兴趣。通过小组合作测量，感受毫米的实际长度，培养了学生的实践操作能力和合作交流能力。良好的教态和教学效果，受到了教研员老师的好评。
教研中，数学组老师针对郑彬彬教研员新提出的教研主题积极展开了教研。郑老师对丽智老师本节课教学目标的设定给予了充分的肯定，对于如何设定并落实教学目标与数学组老师进行了研讨交流。她希望老师们不仅能合理设定教学目标，并且能根据学生的实际情况及时调整教学目标。数学组教师通过本次教研活动收获颇丰。
3.英语课堂
刘明月老师讲授了Lesson17《 I like all seasons》一课。教师以单元主题为引领，深入开展语篇研读，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，帮助学生在语言实践中逐步理解、巩固和使用语言。
教研活动中，授课教师进行课后反思，参与教师以“英语学习活动观在教学中的实践与应用”为主题，开展了扎实有效的教研活动，老师们互动交流，结合自己的教学实际，毫无保留地分享在教学活动中自己所受到的启发和收获。田静主任对我们的英语课堂和教研活动给予了高度的赞扬，肯定了团队力量，此外还对我校英语教学给予了指导性的建议。
4.科学课堂
科学教研组赵甜田老师执教了六年级的《电磁铁》一课。教学中，赵老师通过精心设计的教学环节，引领学生展开了一场关于电磁铁的探究。
课后科学组教师结合赵老师的这节课，展开了研讨。高懋松老师对赵老师的教学进行了耐心细致地点评，还对科学教学提出了宝贵的建议。教研结束后，高老师实地了解了仪器室实验仪器配备、陈列情况，对实验教学仪器使用、维护提出了意见及建议。
二、践行理念促提升
听课及教研活动结束之后，教师发展中心领导与学校领导集中进行了反馈交流。温秀凤主任对学校管理团队及教师队伍提出了表扬和希望。学校也将把本轮视导中发现的问题作为生长点，积极采取措施，推动教学质量的不断提升。
感谢北戴河区教师发展中心各位领导的下校指导！
教师是学校最宝贵的财富。深挖课堂、提高自身专业水平，海北路小学会一路前行，奋力奔跑，让平凡的教育之路，盛开绚烂的强校育人之花！
图文：校教务
审核：单美珠