“三抓三促”行动进行时----康乐县城北学校初中英语组优质课活动纪实
为全面深化全省“三抓三促”行动,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步提高我校教研活动的质量,加强教师队伍建设,转变教师的教学观念,深化教育教学改革,促进教师间的交流与研讨,全面提高基础教育质量,城北学校初中英语组于近期举办了优质课展示活动。通过课堂教学展示,激发教师的教学热情,分享教学经验,引领教师专业化发展,提高课堂教学质量,进而提升我校整体的教育教学水平。
本次活动汇聚了多位优秀英语教师,他们紧紧围绕《课程标准》,以培养学生的核心素养为课堂教学原则,结合所教学生的实际情况以及个人教学风格,采用不同构思、切入点、侧重点,结合授课内容,从词汇、语法到听说读写能力,进行精心的教学设计,全方位展示教师的教学水平和创新能力,呈现出百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
教而有思 计出万全
马桂莲老师以We are Family为主题,让学生制作family tree介绍家人并进行家庭成员词汇的学习,用谚语“Family is where life begins and love never ends”对学生进行情感教育,为学生们呈现了一堂温馨而富有教育意义的英语课。通过生动的课堂互动和多样化的教学方法,马老师成功引导学生们深入理解了家庭成员之间的关系,并掌握了相关词汇和句型。
罗卫娟老师讲授的内容是九年级Unit4 I used to be afraid of the dark - Section A(1a-2d) ,这是一节听说课。罗老师通过听力和口语的训练让学生来掌握used to的用法,进而学会如何描述别人的外貌、性格、和爱好。师生互动环节,学生积极思考,踊跃回答问题,课堂氛围极其活跃。授课过程中,罗老师时刻观察同学们的反应,及时给出反馈和评价,在教学中真正提高了学⽣的学习主动性和积极性,大大提高了课堂效率。
汪亚娟老师在九年级6班开展了一场精彩纷呈的语法公开课。汪老师巧妙运用讲授法,将 “used to do” 的用法知识系统且清晰地传授给学生;通过多种教学方法的有机结合,学生们逐步掌握了 “used to do” 的用法,知识水平与运用能力都得到了显著提升。最后,汪老师及时将本节课知识点与中考联系起来,详细讲解相关考点并进行当堂练习,从而为下学期的中考打下坚实的基础。
研而有行 行稳致远
“教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,老师们组织开展了研讨评课活动,大家畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。其中,马桂莲老师的课堂温馨而富有感染力,整堂课思路清晰,教学设计环环相扣,层层深入;罗卫娟老师的课堂活泼而充满互动,教学方法灵活多样,课堂扎实高效,对内容的把握到位,教学丝丝入扣;汪亚娟老师的课堂严谨而注重实效,注重基础能力的培养,讲练结合,有效落实语法要素,春风化雨,润物无声。通过研讨评课活动,大家对英语学科教学有了更深入的认识和思考,也在思想的交流与碰撞中不断反思自己、提升自己,为今后的教学工作提供了有益的参考。
教学相长 展望未来
教育漫长而任重道远,“教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦”。教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”,有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,只有教与研的完美结合,才能达到教学的完美境界。此次优质课展评活动是我校教师思想的交流,是思维的碰撞,是知识的传、帮、带,是技能的传授。在今后的教育教学中,城北学校全体教师将继续研究教材,研究教学,秉承“以学生为中心”的教学理念,勤勉努力,锐意进取,不断探索和创新教学方法和手段,继续深入学科教学研究,为城北学校的学科教学奠定了坚实的基础。
图片:初中英语教研组
文字:李伟华
编辑:教研室
责编:马玉秀
审核:马得帅
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