为加强校际间教学交流合作，提高教师专业素养和学科水平，落实学科立德树人根本任务，全面提升区域教育教学质量。10月17日，崔尔庄学区小学英语学科区域教研活动在纪晓岚小学小学成功举行。
参加本次活动的有崔尔庄学区中心小学、纪晓岚小学、姜屯学校、周村小学、李韩店小学的教学主任和部分优秀英语教师。
本次活动共有三节展示课例。第一节课由纪晓岚小学教师王萍执教的五年级上册第14课《May I go to Beijing》。王老师以问题作为驱动，创设真实情境，在教师有效指导下，使学生感知和获得本课主题，学习运用May I 句型进行情境对话，习得语言知识和学习策略。再运用习得的策略进一步探究文本，通过个人朗读，小组探讨等学习方式，梳理文本，内化认知。
李韩店小学刘老师课前准备充分，教学设计详细全面；课堂活动设计新颖，孩子们沉浸式学习；创设情境，小礼物激励展示交流每个同学都热情高涨。
中心小学张迪老师通过设置看、听、说、读等活动任务，利用板书帮助学生梳理、理解、内化以及应用核心语言；在完成活动任务的同时引导学生进行建构文本、重构文本以及创构文本等一系列的学习活动，提升学生的思维品质，从而实现学生核心素养的进一步发展。
观课老师们时而关注学生学习状态，时而凝眉深思，时而奋笔疾书。
课后，三位授课老师分别就教学内容、实施策略、教学反思等维度对课堂教学进行了分享与交流。听课教师们反馈了观课的收获与思考，并结合课例对如何聚焦核心素养优化课堂教学进行了研讨，老师积极发言，总结经验。
教以潜心，研以致远。本次活动增进了区域内教师的相互学习交流，提高了教师专业素养和教学水平，营造了浓厚的教研氛围，推动了英语教学质量的提升。崔尔庄学区各小学将以此为契机，吸收优秀教学理念方法，继续在核心素养视角下开展英语教学，不忘初心，砥砺前行。