思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在思考中收获。
每一次学习，都是一场美好的开始。
每一次培训，都是一场自我的修行。
每一次启程，都将跨越新的成长之梯。
师者匠心，奋力笃行。
在这个充满收获的秋季，参训学员们迎来了“2024年保定市幼儿园骨干教师培养对象培训项目”。在这场培训中学员们聆听了一场场精彩的专家讲座。这些讲座犹如一盏盏明灯，为老师们在幼儿教育的道路上指引了方向。
OH卡牌实操体验
10月11日上午，保定市幼儿师范高等专科学校幼教培训中心副主任朱学英老师为大家带来了一场有趣的OH卡牌实操体验培训活动。
朱老师详细介绍了OH卡牌的起源和使用方法。在讲座过程中，朱老师带领大家体验了OH卡牌游戏，让老师们体会到小小卡牌带来的神奇体验。
OH卡牌以其特别的内容，让使用者通过卡牌来展现自己内心的潜意识，探索自己的内心世界，从中发现自我，找到解决的方法。
《评估指南》背景下的幼儿园
实践策略
幼儿园园本课程的建设和思考
10月11日下午，宣化区胜利路幼儿园园长王惠平园长为大家带来了《幼儿园园本课程建设的思考》。
王惠平园长从评估指南出发，分析了园本课程建设的核心要素，引导教师们思考如何构建出具有本园特色的园本课程活动和班本课程活动课程体系。通过分享多个成功的园本课程建设案例，分析了这些案例的亮点和可借鉴之处。为教师们之后结合本园实际，创新课程设计，打造具有特色的园本课程打开了新思路。
《幼小衔接指导意见》
背景下的科学幼小衔接
10月11日晚上，张玲老师为大家带来了《幼小衔接指导意见》背景下的科学幼小衔接。
张老师通过带大家深入理解《幼小衔接指导意见》的核心要求。明确幼小衔接的重要性，掌握科学的幼小衔接策略和方法。张老师在分享过程中提供了很多教育思路，为老师提高教育教学质量提供新的想法，也为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。
基于幼儿发展的园本课程探索与实践
10月12日上午，涞源县实验幼儿园李云霞园长为老师们带来了《基于幼儿立场的园本课程探索》。
李园长为老师们讲解了幼儿的园本课程探索与实践，为迷茫的大家指明了道路。通过实验幼儿园老师的班本课程的分享，老师们解除了自己的疑惑，为以后自己的活动找到了方向。
我们都是探索者
园本课程开发与案例分析
10月12日下午，涞水县第二幼儿园赵曼园长为大家带来了《我们都是探索者:园本课程开发与案例分析》。
在课程中，赵园长分享了关于园本课程的主题分享，带大家深度解读《幼儿园保育教育评估指南》，从中获得园本教育的基础，发展有特色的园本教育。
幼儿园安全防范
意外伤害事故处理与急救
10月13日上午，北京财贸职业学院办公室主任医师，心理咨询师和锐锋医师为大家带来了《幼儿园安全防范意外事故处理与急救》。
和锐锋老师在过程中强调了预防的重要性，从幼儿园一日生活的各个环节出发，分析了可能导致意外伤害事故的原因，并提出了相应的预防措施。同时，介绍了一些常用药的使用，以及幼儿常见的意外伤害事故类型，针对每种事故类型，讲解了正确的处理方法和步骤，让老师们学到了很多关于医疗救治方面的知识。
幼儿教师信息化教学能力提升的思考
AI赋能师幼共成长
10月13日下午，来自邢台市南和区教师发展中心的刘振生老师带来的《AI赋能师幼共成长》。
在这个信息爆炸的时代，教师也要顺应时代的步伐，做一个善于运用AI的教师。自动生成技术为人们带来了便利，教师要如何运用这个技术来为幼儿课程提供便利性和趣味性，教师要运用哪些手段来提高活动质量，AI都为老师们打开了新世界的大门，让老师们能更好的享受时代带给大家的便利。
《评估指南》背景下温暖而有力的
师幼互动
10月16日上午，安国市幼儿园李伟园长为大家带来的讲座是《评估指南》背景下温暖而有力的师幼互动。
幼儿是游戏的主体，游戏是有幼儿的天性，而教师如何与幼儿进行高效的互动是大家需要学习的。而李园长的讲座正是解决了教师们的疑惑，让老师们更好的陪伴幼儿，更有效地帮助幼儿。
幼儿园自主游戏活动指导策略
10月16日下午，保定市阜平县永宁幼儿园石静霞园长为大家带来的是《幼儿园自主游戏活动指导策略》。
教师如何组织游戏？如何设置更好的游戏？石园长的讲座让老师们从理论出发，结合实践，让孩子更好的从游戏中获得收货，获得快乐，获得人生体验！
幼儿园课程建设策略与实践
10月17日上午，保定幼儿师范高等专科学校学前教育研究中心主任，教授，保定市名师，河北大学教育科学院校外硕士生导师，学校“幼师国培”项目首席专家王惠然教授为大家带来了《课程意识与幼儿园课程建设》。
王惠然教授通过深入剖析课程意识的内涵，引导教师认识课程的本质。通过王惠然教授的讲解，让参训教师了解到幼儿园课程建设的重要性，如何更好的组织幼儿课程，激发教师提升课程意识的积极性。
尊重 接纳 顺应
——幼儿心理行为问题分析
10月17日下午，石家庄学院学前教育系教授、学校教学督导委员会成员张振平教授为大家带来了《了解 接纳 顺应——儿童心理成长与有效教学》讲座活动。
张振平教授通过介绍幼儿心理行为问题。通过案例分析，帮助教师了解幼儿心理行为问题的常见表现形式。过程中，张教授介绍了多种有效的干预策略和方法，强调干预过程中应尊重幼儿个体差异，注重情感支持与积极引导。为教师提供更加全面、专业的心理支持服务。
弘扬教育家精神，争做新时代大先生
10月18日上午，来自安新县教师发展中心高级讲师，河北省基础教育教师培训专家库成员，河北省国培项目视导专家、保定市骨干教师、保定市魅力教师、保定市教师教育工作先进工作者张国瑞老师给大家带来的是的《弘扬教育家精神，争做新时代大先生》。
张国瑞老师带老师们从了解习近平总书记的教育理论出发，让老师们了解到时代对教师的要求。从自身出发，让自己提高自身站位，坚定理想，勤修苦练，放眼未来。
立德树人，立足园本，筑牢根基
立德树人背景下幼儿园德育工作之路
10月18日下午，徐水区立德幼儿园王宁园长带来的是《立德树人背景下幼儿园德育工作之路》。
幼儿园立德树人工作是一项长期而艰巨的任务。王宁园长首先从“立德树人”的时代诉求，德育的认知重构等方面出发对幼儿园的德育工作进行了深刻的分析。紧接着，王宁园长从实际出发结合本园的德育活动案例，为大家提供了丰富的素材，为老师们打开了新的思路，让每位老师受益匪浅。大家将不断努力，为培养有品德、有素养的未来栋梁之材奠定坚实的基础。
采他山之石可以攻玉，纳百人之长可以厚己，衷心的感谢各位专家的倾心分享，每一位参训教师在这为期10天的培训学习时光里都收获满满。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。作为幼儿教师，大家要走的路还很长，而学习永远在路上，努力永远在路上！
编辑：5班12号 商晓岩
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