2024年10月16日上午，大高学区主任刘电凯、学区副主任段春新、教研室主任李树亮到我校开展新教师听评课活动。领导们走进教学一线，为2024年入职的张星雨教师做跟踪听评课指导。聚焦新教师成长，悉心指导，助力成长。
课堂永远是教师的主阵地。新教师张星雨从选课到设计，从课件制作到课堂预设，都做了充分准备。张星雨老师执教的是《平行四边形的面积》一课，本节课真正体现了高效。张星雨老师能够紧紧抓住本节课的重难点，循循善诱，整节课老师教学思路清晰，环节紧凑。通过数学中“转化”的思想，引导学生探索出“割补法”的解决方法，并重视学生的动手操作，在剪一剪，拼一拼中感悟知识的形成过程，充分调动了学生的学习积极性，学生在轻松愉悦的学习氛围中完成了本节课的学习目标。
听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学行为及学生的课堂表现。
校领导和老师们在课堂上认真记录张老师的风采和亮点，听课结束后，各位领导对授课教师进行了细致深入的点评。对张星雨教师的自身素质、课堂把控表示肯定和赞赏的同时，也对备课、教材处理和课堂教学生成提出了切实的改进意见和建议。
最后学区主任刘电凯对新教师寄予厚望，希望新教师能够抓住个人成长黄金期，深度学习理论知识，认真上好每一堂课，勤于总结、思考积累宝贵的实践经验。只有提升自身的业务素养，才能保证有高效的课堂。同时，此次指导活动为教师发展、教研活动、发展学生等工作提出重要指导意见。
不问收获，但问耕耘。我校教师将认真总结领导听课、评课成果，从中汲取经验，力促我校教育教学质量更上一个新的台阶。