金秋的日光温暖宜人，金秋的清风舒爽轻缓，在这美好的金秋时节，为帮助工作室成员更好更快的成长，进一步探索新形势下主题班会课的新途径、新方法，10月15日，银川市马江银名班主任工作室的全体成员相聚在银川市唐徕中学宝湖校区，参加主题研修活动。
首先大家一起观摩银川市班主任基本功大赛的主题班会现场课，参赛老师分别呈现了七堂主题鲜明，感染力强烈而又风格迥异的主题班会课。参赛教师们结合本次活动的主题和本年级学生的特点，精心设计了活动内容。每一节主题班队会课在老师们的精心设计下，都主题鲜明，课堂活动形式灵活多样，融入了做游戏、小组合作、问题讨论、写心得感想、讲心语、看音像视频、激烈辩论、情景演绎等各种方法和手段，不仅能够有效激发学生的参与热情和学习兴趣，还能够引导他们积极践行社会主义核心价值观，培养良好的思想品德和行为习惯，让孩子们学得投入，学有所得。
台上的老师用心用情地教学，听课的孩子们全神贯注。台下的老师们也都听得聚精会神，边听边记，边听边思考，生怕漏掉了什么精彩片段。
课后，工作室成员聚焦问题，对课中的亮点、方法进行交流探讨，对提升工作室成员个人的班会课有很大的启发。一个成功的主题班会，应当紧密围绕当前学生关注的热点、学习生活的实际需求以及学生年龄特点、班级特色，体现“细、小、实”的特征，紧密围绕学生需求和班级实情来确定班会主题，通过精心策划与组织，激发学生的参与热情，实现知识共享与情感交流。要让学生带着所学、感悟走出课堂，走进社会，应用到生活实践中，真正能解决学生生活中遇到的问题，培养学生的实践能力和创新精神、意志品质，这才体现了主题班会课的真实意义。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，在听课的间隙，工作室的成员们参观了水韵宝湖的创新作业展示区、思政教育基地。不仅感受了学校在学生德育、劳育上的特色，还被小讲解员们专业、流利的讲解感染，再次感受到了身为教育人、身为班主任的教育责任。
最后主持人马老师对此次活动进行了总结，并针对本次的学习收获指导成员们各自的教育实践提出了要求，也将在下次的研修活动中实践应用。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远，在聆听中收获，在观摩中提升，本次研修交流开阔了我们的主题班会课的教学思路，也让我们反思自己教学工作中的不足，在这样的一次次交流碰撞中，我们都会努力循着光，靠近光，最终成为照亮学生的光。
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撰稿：冯丽萍
审核：马江银
