埋头伏笔，仿佛回到了读书时代，为提升保育水平，更好地服务于幼儿，每一位老师都成为了一名学生
保教并重，保育先行。为规范保育教师职业行为，夯实其理论基础，提高其科学保教能力，圣泉学区于2024年10月15日中午在江津区石竹幼儿园对学区全体保育老师进行了“以测促学，以知促行”为主题的保育知识应知应会测试比赛。本次活动由圣泉学区办主办，石竹幼儿园承办。圣泉学区领导黄斌、刘洪明、刘远明、刁绪龙和各幼儿园园长及保育员等近一百余名人员参与了该次活动。
本次测试内容包含《3-6岁儿童与学习发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关内容，采用闭卷考试形式，时长1小时，有选择题、填空题和判断题等题型，全面考察保育老师对保育专业知识的掌握程度。测试前，学区幼教领导强调了秉持公平诚信的测试原则，确保全体教师在风清气正的环境中完成本次测试比赛。测试过程中，监考老师全程伴考，全体参测保育员认真思考、细致作答。测试后，阅卷老师仔细批阅，快速登记并认真统计成绩。
根据现场测试成绩和全员测试方案，评出了四个团体一等奖；有13名保育老师获得了个人一等奖、二等奖。金灿灿的荣誉奖状是对近半个月来保育员们努力与辛苦付出的肯定，更是各幼儿园保育水平整体实力的彰显。
圣泉学区幼教专干黄斌对此次测试比赛认真点评，对各幼儿园高度重视保育工作的态度予以充分肯定，同时指出，考核不是目的，旨在通过这样的方式提高老师们专业素质和能力；理论测试不是目的，旨在督促老师们运用和践行所学知识，真正做到服务幼儿，促进幼儿身心和谐发展。
知责于心、担责于身，履行于行，保育工作既平凡又烦琐。相信保育老师们在今后的保育实践中，不断学习，努力提升保育水平，为孩子们的健康成长保驾护航！
近一年来，圣泉学区围绕“弘扬教育家精神，办人民满意教育”，继续开展学前教育教科研共同体建设，努力打造优质学前教育，推动区域幼教水平整体性提升，为建设学习型、研究型、创新型三型学区而努力！为滨江新城的快速发展提供教育动力！（郭小平）
—END—
撰稿：郭小萍
审核：黄斌
