2024年10月15日，贺畈中学迎来了临湘市教研室的教学视导活动。此次活动不仅是对我校教育教学成果的一次全面展示，更是促进教师专业成长、深化教育教学改革的重要契机。
周密部署 方向引领
为确保视导活动的顺利进行，贺畈中学提前启动了周密的筹备工作。学校成立了由校长亲自挂帅的视导活动筹备小组，深入研究视导要求，结合学校实际情况，制定了详尽的活动方案。方案明确了活动目标、时间安排、参与人员、展示课程及后勤保障等各个环节，确保每一项工作都能有条不紊地推进。
教师风采 精彩课堂
活动的高潮部分无疑是青年教师的课堂展示环节。我校精心挑选了涵盖语文、数学、英语、地理、历史、科学六个学科的青年教师代表。课堂上，老师们或循循善诱，引导学生主动探索；或激情四溢，激发学生学习兴趣；或巧妙设疑，培养学生批判性思维。每一堂课都充满了智慧与灵感的碰撞，展现了贺畈中学青年教师良好的专业素养和积极向上的精神风貌。
在语文的殿堂里，青年教师们以诗意的语言、深情的讲述，引领学生们穿越时空，感受文学的魅力。他们通过精心设计的课堂活动，激发学生对中华优秀传统文化的热爱与传承。
数学课堂上，青年教师们以严密的逻辑、清晰的思路，将复杂的数学问题化繁为简。他们鼓励学生勇于探索、敢于质疑，让学生在解决问题的过程中体验数学的乐趣与成就。
英语世界中，青年教师们用流利的口语、丰富的肢体语言诠释了他们的课堂。他们注重培养学生的语言运用能力和文化交际能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语技能。
综合组的青年教师们则展示了各自学科的独特魅力。他们通过实验、观察、讨论等多种方式，引导学生探索自然界的奥秘，培养学生的科学素养和实践能力。
教研点评 专业成长
课后，教研室领导及专家团队对每堂课进行了深入细致的点评。他们既肯定了授课教师在教学设计、课堂组织、师生互动等方面的亮点，又中肯地指出了存在的不足，并提出了宝贵的改进建议。教研员们的点评高屋建瓴，既有理论深度，又具实践指导意义，让在场的每一位教师都受益匪浅。教师们纷纷表示，将以此次视导活动为契机，认真反思，积极改进，不断提升自己的教育教学水平。
语文组：教研员们肯定了青年教师们在教学中的情感投入和文化传承意识，同时建议进一步加强学生批判性思维和写作能力的培养。
数学组：对数学组青年教师们的逻辑思维和解题能力给予高度评价，并鼓励他们在教学中更多地融入生活实例，增强学生的实践应用能力。
英语组：教研员们对英语组青年教师们的口语表达能力和课堂氛围营造给予肯定，同时建议加强学生的口语交流和跨文化交际能力训练。
综合组：综合组教研员们对青年教师们的实验教学和案例分析能力表示赞赏，并建议进一步加强学生动手能力和创新思维的培养。
携手并进 共创辉煌
随着教研室视导活动的圆满落幕，贺畈中学也迎来了新的发展机遇。学校将以此次活动为新的起点，继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化教学资源配置，努力提升教育教学质量。我们相信，在全体师生的共同努力下，贺畈中学的教育事业定能再上新台阶，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。
临湘市贺畈中学
2024年10月16日