“国培跟岗赋能量，携手同行共成长”国培计划2024“一对一精准帮扶”——大周镇中心小学跟岗活动（二）

　　为扎实推进一对一精准帮扶项目，根据国培计划一对一精准帮扶跟岗方案，2024年10月15日，我们开始了第二天的学习。

　　上午我们观看并研讨了了关昕老师的《背的认识》、王照祎老师的《认识几分之一》，吴宝洁老师的《探索规律，简单的周期》。通过深入课堂观摩优秀教师的示范课，我们能直接感受到教师的教学风采与课堂管理。关老师通过理解几倍与几个几之间的关系、在变换中加深对倍的理解，包括后来的创造倍，从具体到抽象，由浅入深。王老师通过找一找，读一读，写一写，培养学生的数学表达能力。吴老师的一节课是团队的力量，丰富优美的表扬语是她的一大特色。

　　每节课后都在新区小学李主任的带领下进行有关教学评一致性的评课，每堂课的设计理念，优点以及不足都让我们受益匪浅。

　　2024年10月15日下午风和日丽，我们被邀请参观了新区小学的校园文化，了解学校的特色。小到学校的一片建筑，大到对学校校史的了解，加深了我们对新区小学的认识，同时也让我们感受到丰富优美的校园文化对学生的影响之大。

　　第一个环节是由王照祎老师分享《低年级数学教学中渗透数学传统文化的策略研究》，给我们最大的直观感受就是要研究从小问题出发，通过日晷被小朋友们说成了日本鬼子才有了这个研究与讨论。

　　第二节课王玉娟老师分享了《低碳是一种生活，更是一种态度》，体现了语文学科与综合实践、美术学科的融合。在实践中学生学会了知识，同时锻炼了自己的能力，最后达到事半功倍的效果。

　　第三节课是由刘静老师分享的《核心素养背景下小学英语与古诗融合教学的策略研究》，由传统文化入手，体现了语文学科和英语学科、美术学科的相互融合，从古诗到一首英文古诗的重现，中国古典文化又从一种崭新的方式出现了。

　　一个人能走快，一群人能走更远。相信未来在新区小学优秀领导和老师的带领下，我们大家会有更多的收获。同时我们也一定会携手在基础教育上努力践行好教育家精神，双项赋能，同心共进。