时光清浅，岁月如歌。转眼蔡楼、边庄、北李三所学校的片教研活动已经开展一年的时间了，效果显而易见。本学期，我们继续通过教研活动提升教师素质和课堂教学。10月16日上午，由边庄小学、北李小学的秦跃芳、张洪梅两位老师提供课例《比的应用》，相关老师观摩并进行研讨。
张老师注重学生自主探究能力和良好学习习惯的培养。她从学生生活和已有知识出发，为学生提供了充分从事数学活动和交流的机会，运用学生关注和感兴趣的实例作为认知背景，激发学生的求知欲，使得学生感受到数学就在自己身边，与现实世界密切联系。
在提出探究的问题后，张老师要求学生摘录题中重要信息和关联字词，引导学生很有条理的思考问题，自主探究，并找到解决问题的不同方法。例如：让学生画线段图、小老师讲题、标注提示词等方法，启发学生主动探究，理清思路，多种方法解决问题，易于学生接受掌握。
秦老师的课以引导为主，思路清晰，力求达到课堂环节环环相扣，学生认知步步为营。在每个环节中只预设了有层次性和目的性的点拨，让学生以问题为引路，在学习活动中思维活跃、积极思考，使所学的知识自然生成，既对已有知识复习巩固，加深理解和掌握，又能提高新旧知识快速转化，解决新知的能力，训练学生思维，多种方法解决问题，顺利解决重难点。
课后研讨：
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。研课磨课是每一位教师专业成长路上的奠基石，更是素质教育开花结果的坚实保障。活动中，授课教师和听课教师都各显智慧，各施才华，各抒己见，既有思维的碰撞更有智慧的交流，既有争论更有认同。通过本次听课、评课，大家都收获满满。
此次教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，展现了六年级数学教师们别样的风采。相信在优秀教师的不吝赐教下，我们定会打造出更多的优质课堂，见到更美丽的教育风景，绽放更多的教研之花。师指一条路，烛照万里程。在教研提升的路上携手相伴，快乐前行！