出发前的动员
六中附小四年级4班的同学们在老师的带领下，整齐地站在学校的操场上，准备开始他们的研学之旅。申强副校长站在队伍前方，郑重地向学生们交代了出行的安全注意事项，强调了纪律的重要性。学生们神情专注，似乎已经感受到了此次行程的意义非凡。
满怀期待的启程
同学们整齐地站在路边，等待着老师的指示。老师向大家讲解此次参观的目的和意义。孩子们的眼神中充满了好奇与期待，似乎已经迫不及待地想要了解更多关于吕玉兰的故事。
旅途中的欢声笑语
在前往吕玉兰纪念馆的路上，孩子们坐在公交车上，兴奋地讨论着即将到来的参观。车内的装饰简洁明了，贴有安全提示和学习目标的海报，提醒着大家时刻保持警惕与学习的状态。窗外的景色飞快地掠过，预示着一段充满意义的旅程即将开始。
初识吕玉兰纪念馆
认真聆听的瞬间
步入纪念馆，同学们立刻被墙上展示的历史画卷所吸引。他们围在老师身边，仔细聆听关于吕玉兰生平事迹的讲解。每个孩子的脸上都写满了专注与好奇，仿佛要将每一个细节都深深铭记在心中。
探索历史的足迹
在纪念馆内，孩子们聚精会神地观看每一张照片、每一段文字说明。他们的眼神中充满了对这位伟大女性的敬仰与尊重，纷纷表示要从她的事迹中汲取力量，珍惜今天的美好生活，并立志在未来的学习生活中发扬这种爱国精神。
实地学习的珍贵体验
讲解员正在向学生们详细地介绍展板上的内容。她的话语清晰有力，手势和表情都传递出对讲解主题的热情与专注。学生们紧紧跟随，生怕错过任何一个知识点。这样的实地学习不仅加深了他们对历史的理解，也培养了团队合作精神和批判性思考能力。
在纪念馆的一个角落里，学生们围站在展板前，认真听讲。讲解员用生动的语言讲述着展品背后的故事，孩子们的目光紧紧跟随，充满了对新知识的渴望。这种互动式的学习方式不仅让他们直观地了解到吕玉兰的伟大事迹，也激发了他们对历史的兴趣与热爱。
深入了解历史人物
孩子们聚精会神地聆听，表现出对这次访问活动极大的热情与投入。背景墙上展示的各种展品和文字说明，进一步增强了现场的学习氛围，让学生们更加全面地理解了吕玉兰的伟大精神。
讲解员向学生们解释吕玉兰的重要历史地位。她用手指着墙上的海报，清晰地表达着每一个细节。学生们专注地听着，积极参与讨论，显示出对所学知识的兴趣和好奇心。这样的教学方式不仅有效，也突显了现代儿童的社会责任感。
庄严的雕像前合影
同学们在吕玉兰的雕像前合影留念。他们端庄站立，眼神中充满了好奇与认真。背景处的大巴车和绿色植物为这个严肃的主题增添了几分生活气息。这张照片不仅捕捉了学生们活力四射的一面，也见证了他们在此次参观学习过程中的收获。