视导赋新能 助力致行远

——阿旗教研中心莅临巴彦花第一小学开展全科视导工作

秋光冉冉携硕果，征程熠熠蕴新机。为进一步提升学校的教育教学质量，精准把脉学校教育教学工作，促进教师的全面提升和专业化成长。跟踪一线教师的课堂教学，深入落实新课标理念，推动教师有效使用新教材，提升学生核心素养。深化课程改革，推进教师教育教学方式与“大单元教学”的实践探索。2024年10月15日，阿旗教研中心基础教育发展研究一部主任单芳芳一行7人来到巴彦花第一小学，对我校语文、数学、英语、道法、体育学科及幼教进行了为期一天的视导工作。

     本次视导活动主要通过备课、听评课、教学研讨、专题讲座、调查访谈、视导反馈等形式，近距离、多维度、全方位的对我校的教育教学工作进行细致深入地了解并指明了方向。

直击教学 深入课堂

     学科教研员走进课堂、走近师生，了解教师教学设计的科学性、方法策略的合理性、评价反馈的及时性及课堂驾驭操控力等情况，了解学生学习力、课堂参与度。

       道德与法治教研员田颖老师，就课堂教学提供了宝贵的意见和建议，以此鼓励帮助老师们尽快成长，进而更好地助力学生发展，激励教师们多学习新课标，设计完整的教学活动，积极参与专业的活动和培训。

立足研学  助力提升

语文学科专题讲座

      张淑先老师给我们带来了精彩而细致的讲座。她为全体语文教师作了“素养立意下的教学评一体化”的专题培训。她从什么是教学评一体化、依标扣本落实教学评一体化、教学评一体化要遵循的原则、教学建议四个方面展开介绍，让我们对教学评一体化有了更深入的了解。除此之外，张老师还带大家详细分析了试题出题方向，结合案例试卷，为老师们分析了试题题目的出题依据，让老师们对于教学的方向有了更清晰的认识。使老师们深刻的认识到——要实现素养立意下的小学语文命题，必须要以新课标为纲领，以教材为支撑，以情境创设、整合材料和设置问题链为路径，从而提高学生的语文素养。

议教共研  赋能成长

语文学科

      语文教研员高英杰老师就一年级课堂教学和新教材的使用对老师进行讲解，高老师从新教材的编写理念、教材内容与结构、教学方法等方面结合耿老师授课内容做了清晰的讲解说明，针对教学任务设计出现的问题给予优化的建议。

    语文教研员张淑先老师在教研组研讨中，带领全体语文教师针对单元整体规划及课时设计进行了逐项的梳理和详细的讲解。对大单元任务群实施和单元分析、课标分析、教材分析、学业质量分析、教育活动评价量规、教学任务设计出现的问题给出实践性的解决措施。活动过程中使全体语文教师真正学会备课，学会怎样依标扣本备课，为单元整体教学活动的实施打好基础。

英语学科

     单主任根据听课情况和新教材使用情况对我校两位英语教师进行专题培训。单主任从编排意图、单元分层设计基本结构、单元主题引领单元整体设计、主题意义、语篇重组、单元目标、教材分析、课堂活动设计、作业设计等方面都进行了细致的分析点评。强调注重新教材、教学评一体化的二级培训，深读课标,聚焦主题意义, 明晰板块定位，整体教学目标要明确，课时目标紧密围绕单元目标层层递进，结合学生的认知逻辑和生活经验，语境运用和输出情景衔接，对单元内容进行必要的整合和重组。注重单元主题定位和实操演练，基于对单元主题的认知发展能力，形成素养。

数学学科

     数学教研员林力老师根据听课情况和新教材使用情况对我校数学教师进行专题培训。林老师要求在设计核心任务时必须站在学生的角度去思考，教给学生学习的方法，为学生创造数学活动的实践机会，提升学生的自主学习能力，让学生体会到学习数学的意义。

       她在课堂中“听”教师的态度、素质，“听”学生的习惯、素养，全面了解各学段的核心素养是否在课堂落地生花。听课过程中，林老师认真记录，细心观察，关注每一个教学环节的设计，从教师专业素养、课堂设计、教学实施、师生互动等多维度展开指导与评价，为我校课堂教学走实、走深指明了方向。

体育学科

      体育教研员白丽华老师认真观摩课堂后，耐心细致地给出改进意见，助力老师们不断优化教学过程、提升教学效果，切实贯彻落实新课标指导下的体育课堂模式。鼓励教师研读课标，理解新课理念，关注学生，从学生的实际情况进行完整的大单元备课。白老师还指出新课标强调学生的核心素养和全面发展，我们在教学中要更加注重学生的个体差异和需求，提供个性化的教学指导。要根据体质健康标准进行常态课练习，让学生在实践中学习，这样更有利于后续的教学。

幼儿教育

     幼教教研员李力老师对我校幼儿园进行跟踪指导，主要从半日跟踪，生活活动，游戏活动，集中教育活动和家园共育情况，进行全面观察与诊断。李力老师还针对发现的问题给予了专业的指导和建议。此次视导是对我园工作的检验，也对教师们专业水平的提高起到了重要的促进作用，帮助我园工作不断优化与提升。

视导反馈  助力提升

      崔小磊校长对视导组成员的到来表示热烈欢迎，学校将认真落实视导组的指导意见，对于视导组提出的不足，我们将及时进行改进。本次教育教学视导工作是对我校教育教学工作的一次全面检阅和精准指导，我校将以此为契机，扬长避短，提高课堂实效，齐心协力，促进教育教学各项工作再上新台阶。

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图文：常晓青

审核：刘延秋

终审：崔小磊