霜降，二十四节气之一，是秋季的最后一个节气。霜降时节，万物毕成，毕入于戌，阳下入地，阴气始凝。天气渐冷、初霜出现，也意味着冬天即将开始。
霜降·三候
一候豺乃祭兽
此时豺狼开始捕获猎物，并以先猎之物祭兽，以兽而祭天报本也，方铺而祭秋金之义。如同人间新谷的收获，用以祭天，以示回报，并以此祈祷来年风调雨顺。是兽之义，也是人之本也。
二候草木黄落
此时的草木挂着最浓的秋意。树树皆秋色，山山唯落晖。一叶落而知深秋，草木盛极而衰，最终走向枯萎。
三候蜇虫咸俯
蜇虫最喜温暖，霜降一到，全入洞中，不动不食。其他冬眠的动物也开始陆续睡上整个季节。
霜降·课程起源
各班老师通过图片、视频、绘本故事等方式引导幼儿了解霜降。霜降之后，昼夜温差更大，地表空气遇冷凝成霜，天地肃穆。
霜降·制柿子
小小艺术家们通过手工制作的方式，记录自己与“柿子”的美好瞬间，大家都沉浸在自己的小“柿”界中，进行了新的创作......
柿子成品完成孩子们再亲手把柿子挂一挂。展现出丰收硕果的情景。
霜降·品柿子
在中国，霜降也有一些传统的习俗。比如，有些地方的人们会在这一天吃柿子，因为柿子在霜降时节成熟，味道甘甜，而且被认为可以御寒。
《本草纲目》指出:“花生悦脾和胃，润肺化痰，滋养补气，清咽止痒。”所以在霜降时节食用花生是非常明智的选择。每天可适量吃花生，可以养胃。
霜降·霜花实验
“霜”是什么？它是如何形成的呢？带着疑惑，孩子们动起小手，在教室里制作“霜花”，感受着科学的神奇与创意。
实验原理
盐会使冰快速融化，冰要快速融化就要吸收大量的热气，释放大量的冷气，这时冰释放的大量冷气和杯子外面的水汽相遇，并快速结霜。
通过实验可以知道：霜的形成需要较低气温，还需要一定的水蒸气。由于水蒸气遇冷，在物体表面形成白色的结晶体，像这种从气态直接变成固态的现象，称之为凝华。霜形成的过程就是凝华。
霜降·手工
在深秋之际，孩子们在自然中感受秋天的美。他们将片片落叶摇身变为精美的作品，为深秋增添了一抹充满创意的美。
霜降·颂经典
寒霜落下，万物随寒气增长而逐渐萧瑟。霜降知诗韵，在这个叶落飘零的秋天，孩子们吟诵着古诗，可爱的面容、稚嫩的声音，表达着对“霜降”的理解与对经典的热爱。
霜降·硕果累累
秋天是丰收的季节，我园开展了“晒秋”的活动，孩子们和老师将收集过来的蔬菜，水果，五谷杂粮。通过寻秋、赏秋、品秋让孩子们感受大自然的丰收之美，共同体验收获的乐趣，品味秋日的独特与香甜。
霜降·表征
霜降，是秋天的告别，也是冬天的序曲。它告诉我们，无论岁月如何更迭，生活总是充满了新的希望和可能。让我们在霜降的时节，感受季节的变迁，迎接冬天的到来。
二十四节气是中国传统文化的重要组成部分。本次活动不仅让孩子们知道了霜降节气的由来及习俗，更加深了对二十四节气的认识和了解，激发孩子们对传统文化的热爱之情。