轻拾一片红叶，
拼接一帧剪影，
细嗅一路稻香，
奔赴一场学习之旅……
秋日果果，金风飒飒。喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。新入职教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了激励新教师快速适应教学岗位，也为了提升新教师教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，促进教师相互学习、相互交流。我校于10月16日上午举行了一年级语文公开课活动，既为教师搭建了一个互相交流、展示自我的平台，又为其他教师创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会，有力地促进了教师课堂教学水平的提升。
课前准备
孩子们备好当堂所需文具、课本、练习薄，书包放入书柜。上课铃声响，看我们多安静呀！“上课！”--“起立！”--“同学们好！”--“老师好！”一堂生动有趣拼音探索之旅随之开启。
孩子们和张园园老师一起在大树下听老奶奶讲故事，一起种下了ai、ei、ui的小种子。
瞧，老师教的仔细，孩子们听的认真！
课堂表现优秀的孩子，还得到了奖励贴纸，孩子们开心极了。
每一次磨课、讲课、评课都是教师们的一次成长，张园园老师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了精彩纷呈的课堂。
张园园老师时刻关注着孩子的课堂行为习惯，认真指导孩子写字姿势，强调写字姿势三个一：眼离书本尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。
张老师的课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高，情景设计新颖，教态自然，营造了互动、活跃的课堂氛围。使得前来听课的教师耳目一新、眼前一亮，也为教师们提供了教学新思路。
课程结束后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，马爱国主任、张玉琴老师组织全体一年组语文教师进行了研讨。大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。最后马主任鼓励青年教师们接触教研、参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。
此次公开课活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！