“指向素养 · 点亮课堂”

——阳信县实验小学教育集团数学科学学本教学教研活动

       学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，为深入践行新课改理念，加强教师间的交流和学习。10月16日下午，阳信县实验小学教育集团数学科学教研组开展了以“指向素养·点亮课堂”为主题的数学科学教研学习活动。

上课风采，课堂展示

四年级组崔玉清老师给我们展示了一堂精彩的数学公开课——《平行与相交》。

‍崔老师带领学生从生活实际中出发，通过观察、讨论生活中常见的交通设施，并实际操作验证了两条直线的位置关系，从中学习平行与相交。崔老师又带领学生们借助三角板和直尺画平行线。学生们在课堂上学习了知识并培养了观察能力和数学思维。

二年级肖杨老师为我们展示一节精彩的数学公开课——《认识方向》。

‍肖老师以好玩的小游戏导入新课激起学生的学习兴趣，让学生感知方向发生了变化，顺势引导出方向的认识，从新课导入到带领学生们探究方向的过程，肖老师的课堂都注重方向在生活中的应用，学生学有所获，课堂气氛活跃。

二年级丁晓萌老师为我们展示一节精彩的科学公开课——《神奇的纸》。

丁‍老师的课堂让学生在充满轻松、自由的活动氛围中学得主动、轻松、快乐，并运用多种感官解决多个问题，真正实现以游戏为基本活动形式，在玩中学、在做中学。通过三个不同的实验让学生在动手实验中体验到纸张的不同本领。

五年级孟祥瑞老师给我们展示一节精彩的科学公开课——《水的作用》。

‍孟老师以黄河三种不同地形地貌为主要线索，聚焦研究主题，重点让学生亲历降雨对土地侵蚀的模拟实验，基于观察到的现象建构概念并解释黄土高原沟壑形成的原因。然后通过模拟实验演示河流侵蚀和沉积，并借助资料学习有效地突破难点，从而让学生顺利建构“水”这一地球外部力量也会对地球表面的地形地貌产生作用的概念。

评点课堂，精雕细琢