教育共融，携手前行——枹罕学区骨干教师赴舜玉小学跟岗学习

2024 年 10 月 14 日，一个充满希望与活力的日子，临夏市枹罕学区部分校长、骨干教师共计 12 人，满怀憧憬与期待，踏入了济南市舜玉小学，开启了一段意义非凡的跟岗学习之旅。

舜玉小学副校长孟燕、马士民和老师们以热情的姿态迎接远方的客人，让我们感受到了满满的温暖与真诚。

此次跟岗学习从“节约粮食，从我做起”为主题的升旗仪式拉开帷幕。同学们用真挚的表演和演讲，传递着节约粮食的重要意义，为大家上了生动的一课。

随后，在舜玉小学领导和小小讲解员的带领下，我们参观了学校的校园文化建设。小讲解员们自信满满、声情并茂，他们的精彩演讲仿佛是一把钥匙，为我们打开了舜玉小学丰富多彩的校园文化之门。我们一边走一边看，不仅领略到了舜玉小学优美的校园环境，更深深感受到了其浓厚的校园文化氛围。

校园里的一草一木、一砖一瓦都似乎在诉说着教育的故事。充满创意的文化墙展示着学生们的优秀作品和精彩的教育活动；整洁明亮的教室布置得温馨而富有活力；书籍琳琅满目，散发着知识的芬芳。在小讲解员的介绍下，我们了解到学校丰富的教育实践活动、爱国拥军特色教育。

在“聚焦课标学习，深化共生课堂”主题研讨课上，舜玉小学的老师们精心准备的课令人眼前一亮。

芦靖老师的《盘古开天地》一课精彩纷呈。 这堂课以精美的图片导入，瞬间吸引了学生的注意力。芦靖老师紧扣课标要求，注重培养学生的想象力，在讲解过程中，通过细腻的语言描绘和精彩的图片、视频展示，让学生仿佛置身于远古神话世界中。 课堂上，师生互动积极。芦靖老师提出富有启发性的问题，引导学生深入思考盘古开天地的伟大意义，以及从故事中感悟到的勇敢、奉献等品质。

倪小梅老师的《搭船的鸟》一课独具魅力。倪老师通过精美的图片和生动的描述，让学生仿佛亲眼见到了那只美丽的搭船的鸟。她引导学生仔细观察文中对鸟的外形和动作描写，体会作者细腻的笔触，进而培养学生的观察力和写作技巧。课堂互动频繁而热烈，倪老师鼓励学生分享自己观察到的小动物的特点，锻炼了学生的语言表达和思维能力，倪老师的这堂课不仅让学生领略了自然之美和文字之妙，也为共生课堂的深化提供了优秀的范例。

张真老师以一段圆明园辉煌的视频导入，生动地展现了圆明园曾经的壮丽与华美。学生们的目光被深深吸引，仿佛穿越时空，置身于那座宏伟的皇家园林之中。然而，画面一转，被毁灭后的圆明园呈现在学生眼前，断壁残垣，满目疮痍，强烈的反差让学生们内心受到极大的震撼。张老师声音抑扬顿挫，朗读课文时情感饱满。那低沉的语调，仿佛在诉说着圆明园的苦难历史；激昂的部分，则表达出对侵略者的愤怒与谴责。学生们在张老师的朗读声中，更加深刻地感受到了课文所传达的情感，张老师的这堂课，不仅让学生在知识上有所收获，更在情感上得到了洗礼，也让学生们更加深刻地认识到历史的重要性和自己肩负的责任感。

这些精心准备的课不仅为学生们带来了丰富的学习体验，也为其他老师提供了学习和借鉴的范例，有力地推动了课标学习的深入开展和共生课堂的不断深化。

相信在未来的日子里，临夏市枹罕学区与济南市舜玉小学将继续携手共进，在教育的道路上不断前行，为培养出更多优秀的学子而努力奋斗。让我们共同期待，两地的教育之花将绽放出更加绚烂的光彩！

撰稿：张小娇

校对：马登峰

审核：汪海贤