为积极探索新课程背景下的新课堂，推动课堂教学方式方法改革创新，逐步探索适应我校“以集体备课为抓手、以教师创新课堂人人公开课为主线，以课堂小组合作式学习为教学方式，以评课议课为教研载体”的特色教研，实现课堂教学提质增效。依据区教育局相关文件要求，2024年10月16日数学组开展“新课堂人人公开课”活动。
多彩课堂 缤纷绽放
第一节课由六2班古爱月老师带来《分数连乘的实际问题》，古老师在结合解决实际问题的过程中，让学生探索并理解分数乘法的计算方法，感受计算是解决实际问题的需要，培养了学生应用知识的能力和计算能力，提高分数乘法计算的熟练程度。
第二节课由孔小雯老师带来的《简单的周期》，孔老师带领学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中事物的排列规律，能根据规律确定某个序号代表的是什么物体。学生经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、计算等解决问题的不同策略积累数学活动经验，在探索与发现规律的过程中，体会数学与日常生活的联系，增强学好数学的自信心。
孔老师以饱满的热情、激励的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
以评促教 浸润成长
活动结束后，古老师和孔老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行反思。梁振盛执行校长、吴本促副校长及听课老师对活动都进行了评析，指出了课堂教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位教师都受益匪浅，在听课、评课、自我反思中得到成长，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的数学教学工作指明了前进的方向。我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！
图文/郭凤霞
审核/古爱月