秋天是收获的季节，但也是播种的季节。
植物角应该种什么呢?
对此，二年级二部开展了谈话活动《种什么》。
你想种什么?”“青菜”“香菜”“菠菜”“萝卜”“大蒜’“小白菜”孩子们七嘴八舌，讨论得热火朝天。
我们选出了孩子们说得最多的四种蔬菜,让他们投票，结果大蒜以12票当选。
蒜头宝宝种植下去了，宝贝们每天都很开心的去照顾，每天都观察，等待发芽的惊喜。
渐渐的，小朋友惊喜的发现个别蒜头宝宝长出了蒜苗，一起来看看谁的蒜宝宝长的最高吧~
“我会写”一起动笔将蒜苗的变化写入日记本中～
“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”此次大蒜的种植活动，紧贴学生生活经验，从兴趣出发，观察、感受、记录、表达，在寻寻觅觅中，探索植物的秘密。我们在孩子“一步之外”的距离，静静观察，满足孩子的需求，回应孩子的表达，让他们想说、敢问、肯试，萌发热爱大自然的情感。