秋意渐浓，
时光清浅，
撷一束光阴，
抚过心间。
秋天，收获的季节，
带来的不只是喜悦，
还有视导和提升、智慧和思考！
以检促优，笃行致远
进修领导及各科教研员进入我校首先对业务材料及教师的作业设计、作业量、批改情况等方面进行了细致入微的检查，对表现出色的教师给予肯定，针对存在问题，提出合理的建议。
知是行之始，行是知之成。
课堂是学生学习的主阵地，是教师与学生相互成就的基石。好课堂，是教师永远的追求。此次听课活动中，学校领导携手教师们积极参与，共同营造出了浓厚的教研氛围。教研员们深入课堂，对我校语文、数学、科学、道德法治四个学科五节课进行了听评指导。
老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出高水平的课堂。
语文课堂
卜玉光老师《盘古开天地》
卜老师执教的是语文部编版四年级上册《盘古开天地》。她能够紧扣语文要素，学生以读为本，借助课文中的插图图片，借助重点词句，以及时间词语，讲述盘古开天地的具体过程，了解故事的起因、经过、结果，抓住关键词句，边读边想象画面，感受到神话故事的神奇。
谷鸿飞老师《总也倒不了的老屋》
谷老师执教的班级是语文部编版三年级上册《总也倒不了的老屋》。她能通过生动的讲解和互动环节，深化了学生对勇敢、善良与坚持的理解。学生在学习课文的过程中，学会了预测的一些基本方法，“预测”也让他们的阅读之旅充满了乐趣。学生在情境中学习，学有所得、学有所获。
数学课堂
井思博老师《买文具》
井思博教师执教的是北师大版四年级上册《买文具》一课。本节课主要让学生经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，会算法多样化计算，并能说出几种算法之间的联系，为弄清楚竖式计算每一步的算理，奠定了基础。井老师也是把问题抛给学生，学生根据已有学习经验找到了三位数乘两位的计算方法。整节课学生都在积极思考、主动参与到学习中来。
科学课堂
鲍丽华老师《声音的高低》
鲍丽华老师执教的是四年级上册《声音的高低》这一课。她引导学生从触觉、听觉、视觉、动觉几个方面充分感知声音的高低，整节课鲍老师充分调动了学生兴趣，并且课堂活跃度较高。
道德与法治课堂
刘莹老师《这些事我来做》
刘莹老师执教的是四年级上册《这些事我来做》这一课。刘老师从“家务活知多少”、“家务小能手”和“家务小剧场”三个环节入手，让学生懂得了做家务的好处和技巧。同时借助情境图片、故事，让孩子感受到做家务的乐趣，从而能在生活中主动为父母承担力所能及的家务事，学会承担家庭责任。
分组研讨，赋能成长
听课结束后，教研员们分别与各学科老师们进行了细致的讨论与交流，肯定了各授课教师的亮点，又提出了优化意见；对课堂的教学环节及课堂生成进行有高度、有深度的专业点评。在肯定教师们专业素养和教学能力的同时，从单元整体教学、新课标理念的落实和对教材的挖掘等方面提出了指导性的意见和建议，为我校教师下一阶段教学工作明晰了方向
教学视导集中反馈会上，包主任对我校教学工作表示肯定，同时也针对课堂教学与常规业务管理提出了宝贵的意见。最后孟校长也对我校的教学质量提升给予指导的建议，对于师资队伍建设，他认为应当充分发挥中老年骨干教师的示范作用，提高对青年教师的培养。
一路修行，一路成长。此次视导活动，不仅是一次给老师们提供了展示自我的平台和交流学习的机会，还是一次对我校教学工作的督促和指导。相信老师们的课堂将会在今后的日子中不断沉淀，向学而教；敖林学校的教学将会在专业化的道路上砥砺前行，教育之花将愈发灿烂！
编辑：李洋
审核：吴红娜
