霜降至，秋落幕
霜降是二十四节气之一，也是秋天的最后一个节气。大自然总以自己独特的方式告诉我们，深秋已悄然而至 为了帮助幼儿了解霜降的节气特点，感受节气变化，体验传统习俗，大六班班开展了丰富多彩的白露、霜降节气主题活动。
一、霜降寒露我知道
孩子们通过和爸爸妈妈们完成《霜降寒露我知道》亲自调查表初步了解寒露霜降的小知识并和小朋友进行分享。
棋浩：我知道了霜降来了会吃桂花糕
安琪：寒露的时候我们会赏菊，霜降来了我们会吃柿子和登山⛰️
老师通过图片和绘本故事等方式，加深幼儿理解二十四节气中霜降的主要特点，知道霜降是秋季的最后一个节气，也意味着冬天即将开始。在霜降这一天，人们会吃柿子，登高，赏菊等等。
佳欣：秋天是最适合吃螃蟹🦀的季节因为这个时候的螃蟹最肥美～
瑾然：霜降来了我们可以吃柿子，可以让我们的嘴唇不干裂！
胤睿：到霜降的时候我们还可以去拔萝卜🥕
二、趣玩柿子
“秋去东来万物休，唯有柿树挂灯笼”一个个柿子像灯笼般挂在树上，是深秋独有的韵味，民间流传着这样的说法：霜降到，柿子俏，吃了柿，不感冒。跟随深秋的脚步，一起探寻柿子的秘密吧。
三、给大树穿新衣
吴老师：天气越来越冷了，我们开始穿上了外套，那大树会不会冷呢？
雄骏：他们肯定也冷了我们也给他们穿上新衣吧！
语麒、慧馨、安琪、棋浩：我们可以用稻草、塑料袋、石灰、麻绳来当作大树的衣服👕
“让我们赶在冬天来临之前，给大树换上漂亮的新衣吧！”
四、科学活动《种子发芽了吗？》
本次活动种幼儿从阅读绘本《妮妮的蒜苗》节选的故事片段，猜想大蒜由种子发芽需要的条件，旨在幼儿通过观察、讨论交流，引发幼儿大胆猜想，并根据自己的想法对大蒜发芽的条件进行预测与推断，深入探索自然界中种子发芽的奥秘。通过本次探讨种子发芽激发幼儿对自然界生命的热爱和尊重，感受植物生命的奥秘。
黎黎老师：请你猜想大蒜除了种在盘子里会发芽，还能种在哪里？
瑾然：我觉得大蒜还能种在泥土里。
棋浩：我觉得能种在水里。
胤睿：我觉得大蒜🧄可以种在干的土里和湿的土里。
小组讨论，把大蒜种在哪里可以发芽？
贝羽：我们组猜想可以把大蒜种在水里、磁力片里还有石头里～
胤睿：我们组的猜想把大蒜中在干的土湿的土还有水里会发芽🌱～
凯熙：我们组的猜想是把大蒜种在泥土里。
佳欣：我们觉得可以把大蒜种在沙土里还有泥土里！
棋浩：我们觉得可以用水培的方法种植大蒜🧄！
那就让我们一起来做实验看看我们的猜想是否正确吧～
五、美“食”每刻
《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过探索科学的途径，直接感知、 实际操作和亲身体验获得经验的需要。
有一种幸福，叫美食的幸福。有一种味道，叫饺子的味道。生活是一种教育，食物是一种生活，爱在健康中成长，爱在点滴中呵护，爱在味蕾中绽放，“爱”的饺子就是吧唧一口全吃掉。
以下是周末居家注意事项：
1.居家尽量与幼儿园的作息时间保持一致，养成规范科学作息时间，不睡懒觉。
2.居家也要养成良好的吃饭、喝水、洗手习惯。
3.便于稳定幼儿情绪，请家长们带着幼儿回顾一下幼儿园美好的活动环节，让宝贝们期待新的一周来园。
图 片：大六班所有老师
编 辑：韦 黎
初 审：黄 红
二 审：张清清
终 审：陆 芳