【孝善孟小】研方法促成长——孟村小学开展听课教研活动


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     为了全面助力教师成长,促进教师之间互相学习和交流,营造积极向上的教研氛围,推动教学质量的整体提高,学校继续开展听课教研活动活动。

    高云强老师执教的《盘古开天地》一课,教学思路清晰,要教给学生什么知识,要培养学生什么能力,一目了然。教学各环节过渡自然,学生的学习、交流氛围十分浓厚。

    高老师从单元导语切入,激发阅读神话的兴趣,紧接着出示本单元两个语文要素。让后面的学习任务有了明确的学习目标,这样学习起来目标明、效率高、效果好。

     巧妙地用生字将故事内容串联起来,不是孤立地学习词语,对于心中还有什么疑问进行交流讨论,勾起学生的好奇心,充分激发孩子们想更深层次学习探究的愿望。

    层层深入,在梳理故事主要内容的基础之上突破第二个语文要素。特别是在利用文章关键词想画面讲故事,初步感受人物形象这一环节真真是令我眼前一亮,受益匪浅。

    课后,语文教研组老师在会议室进行了深入地交流研讨。

    各位参与听课的老师针对高老师课堂上的表现从课程标准出发,结合学科教材特点,围绕“学为中心”课堂教学主题从学习目标、教师行为、学习活动、学习评价以及学生的学习效果课堂上的表现进行了全面、客观、细致的切片分析,在充分肯定教师的综合素质、以及教师专业素养的同时,也对语文课堂教学中存在的问题进行了行之有效、细致周到的评价和指导建议,老师们听后纷纷表示受益匪浅。

编辑:孟村小学教师发展中心

审核:杜润好

监制:郝灿会

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