10月16日下午，九年级语文组全体教师齐聚九（1）班，聆听付书方老师的公开课——《乡愁》
课堂上，由初读﹣﹣精读﹣﹣析读一脉相承。 付书方老师首先指导学生有感情有节奏地朗读诗词，并以生动精妙的语言创设情境，让学生由读悟情；接着抓住诗歌里的四个意象﹣-邮票、船票、攻墓、海峡来引导学生品析诗歌所蕴含的情感；然后又让学生在理解诗歌内容和情感的基础上再一次朗读诗歌，读出感情。读中悟，悟中读，达到了很好的课堂效果。
付老师的课堂生动，语言优美，在授课过程中，学生精神饱满，积极回答与自我展示，与老师配合默契。
听课老师们认真听课，及时记录。一堂课下来，无论学生还是老师都融入情境，一起品读了只属中国特色的乡愁之美。
课后，九年级语文组全体成员对付书方老师的这节进行了点评。指出了课堂上的优点，也提出了需要改进之处和一些建设性意见。付书方老师虚心接受并认真做好记录。此次公开课为老师提供了互相交流和学习的机会，在今后的教学中，老师们会不断努力，提升自己的教学水平，展示更精彩的课堂。