教途漫漫，霞光映；
研路风光，景自成。
为了深入理解和精准把握新教材在教学理念与内容上的更新，确保新教材的有效运用，并促进语文课堂教学质量的提升，2024年10月16日上午，肇庆市鼎湖区教师发展中心在鼎湖第一实验学校举办了2024-2025学年第一学期的新教材教学研讨活动。鼎湖区各初中语文教研组长和七年级语文教师50多人参与了活动，活动由区教师发展中心语文教研员陈雪芬老师主持。
观摩新教材研讨课
首场亮相，肇庆鼎湖第一实验学校的陈天珍老师携手鼎湖莲花中学的谭雨清老师，精彩呈现了两堂研讨课，全体语文教师聚精会神，共赴这场教学盛宴，观摩学习。
陈天珍老师以“至爱亲情，幸福时光”为主题，开展了七年级上册第二单元阅读实践活动课。课程主要设置两大活动。
活动一：读亲情美文。活动以朗读为主线，引导学生感受和理解本单元各篇课文所表现的亲情，唤醒和丰富自己的亲情体验。学生分小组研读文本，设计朗读，朗读时自信大方、抑扬顿挫、情感丰沛。
活动二：讲亲情故事。天珍老师先以自身经历引入，分享幸福瞬间，再请学生讲述自己的亲情故事，感受理解亲情，单元“人文主题”突出。她尤其注意指导学生运用细节表达情感，这为下一课段的写作训练打下一定的基础。
谭雨清老师的课则聚焦于单篇研读，讲授了新教材的新选课文《往事依依》。
听依依往事，读依依情思。在雨清老师轻声细语、亲和温柔的引导之中，同学们沉浸式感受了画之美、诗之美、人之美。
抒依依追求，谈依依往事。雨清老师以自身为例，讲述中学时期她的老师讲《海底两万里》的故事，打开同学们的文思。课堂由读到写，讲练结合，课堂效果良好。
在课堂的最后，雨清老师寄语同学们：“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。愿同学们好读书，读好书！”
评课环节
观摩课结束后，陈雪芬老师随即引领全体教师展开了热烈的讨论与评课环节。年轻教师与资深骨干教师代表纷纷登台，就两位老师的授课内容、方法及效果各抒己见，进行了深入的评课交流。
老师们对两堂课都给予了高度评价：贴合新教材、新课标，课程脉络清晰，语境析义切合实际，故事分享真情实意；教学目标落实，情境创设真实，活动开展扎实，评价量表务实，是十分精彩、高效、优质的语文课堂。
专题培训
紧接着，陈雪芬老师为与会教师带来了题为《解码初中语文教材》的专题培训。她细致入微地剖析了七年级新教材的变化，围绕七年级语文“学什么——如何评——如何教”三个维度展开，为老师们深刻理解新教材精髓、明确教学方向提供了宝贵的指引。
在培训过程中，陈老师着重强调，教师们需深刻践行以学生为主体的教学理念，高度重视学生的学习实践活动，致力于构建学、教、评高度融合的一体化教学模式。她指出，在教学实施过程中，教师们应深入领会教材的编修意图，对教学内容进行整体规划，充分挖掘教材价值，依托课文这一载体，有效传授学生阅读策略和写作技巧。
同时，陈老师还特别提到了“1+X阅读”模式的重要性，鼓励教师们引导学生从一篇课文出发，广泛涉猎相关阅读材料，拓宽阅读视野。她还建议教师们充分利用“国家中小学智慧云平台”这一优质资源，通过多样化的教学手段，如在线阅读、互动讨论、资源共享等，有效提升学生的阅读量，培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。
经由此次新教材教学研讨培训活动的洗礼，老师们满载而归，汲取了诸多宝贵的教学策略与实用方法。在区教师发展中心的引领下，我们仿佛看到了鼎湖区初中语文教学的明天，那是一幅正在缓缓展开的绚烂画卷。
每一位教师，都像是那画卷上的细腻笔触，他们用辛勤的汗水，勾勒出每一个孩子的成长轨迹。而新教材，便是那画中的一抹亮色，它带着新的教学理念，新的内容，如同春天的细雨，滋润着每一寸教学的土地。
我们坚信，有了区教师发展中心的精心指导和全力支持，鼎湖区初中语文教学的未来，定能绽放出更加耀眼的光芒。那光芒，不仅照亮了孩子们的前行之路，也映照出了每一位教师无私奉献的身影。