有“备”而来，聚力成长——柳州市公园路幼儿园教育集团本部大班段幼小衔接交流活动

柳州市公园路幼儿园教育集团本部为了帮助大班幼儿做好小学的入学准备，着力打造小学生模拟课堂，以课程建设为载体，探索科学、适宜的衔接机制，以交流为抓手，于2024年10月17日上午，与柳州市公园路小学教育集团本部展开了一场很有意义的幼小衔接联合交流活动。

活动开展前，我园大班段老师就幼小衔接有效实施进行了深入的研讨，并积极提出诸多关键问题。老师们渴望了解一年级孩子的学生和生活，如：作业形式；学生需要达到多少的识字量；学生在运动体能方面如跳绳一分钟需达到的量；新生容易出现的各类问题；新学生入学前需重点培养的方向……

幼小衔接联合交流活动中，柳州市公园路小学郑主任代表学校对前来参加教研活动的公园路幼儿园教师们表示诚挚的欢迎，并阐述了举办此次教研活动的意义。她认为：幼小衔接是孩子成长道路上的重要一环，需要幼儿园与小学双方共同努力，让一年级的孩子分四个方面去适应小学生活：学习适应、身心适应、社交适应、生活适应。应该科学规划，为孩子们搭建起平稳过渡的桥梁。

随后，双方教师围绕“幼儿园如何做好幼小衔接工作”这一核心议题展开了深入的交流与探讨。柳州市公园路小学的一年级老师们从语文、数学、科学、劳动等学科，结合自己的教育教学经验，分享了孩子从幼儿园进入小学后可能面临的学习与生活挑战，老师们不仅就公幼老师提出的问题一一给出专业且详尽的回答，还通过形象生动的举例介绍了自己的做法和经验。他们分享的案例既接地气又富有创意，让幼儿园老师们深受启发，对教育教学方法有了更深层次的思考和理解。大家一致认为，培养良好的习惯是幼小衔接工作的重中之重。

为了更好地为幼儿园打造模拟课题，幼儿园老师们提出参观小学一年级教室的请求。这一举措旨在通过实地观察，深入了解小学的教学环境、课堂氛围和学习方式，以便为即将步入小学的幼儿们提供更切实有效的幼小衔接教育。