教学有章法，日久见常规。教学常规是学校教学工作的核心，是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，范县板桥实验学校初中部开展了本学期第一次常规业务检查活动。
本次检查在领导带领下，各教研组长落实检查工作，重点检查教师布置的作业是否适量，教师的批改及评语、学生的纠错及老师的二次批改等；教师教案提前备课、二次备课及课后反思；听课记录、作业批改记录等。
“教有其法，教无定案。”教案彰显了一个教师的教学风格、教学特长和教学习惯。教案是教师上好一节课的前提和基础，整洁规范的书面、行云流水的字体、都可以看出老师扎实的基本功和对教育教学的一丝不苟！准确把握教材重点，体现教研教改新思路，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，课后反思反馈到位，真正体现出一个教师的智慧和教学风格。
老师们的听课记录写的多么认真，点评细致入微，一真见血，足以说明老师们平时把教学教研工作做到实处。
作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，改进教学效果。一本本优秀作业是学生良好学习习惯的体现。准确的评语，一字一句都流露着教师对学生们的殷切期望。
干净的文面，工整地书写，认真的批改，在红与黑的交替中展示累累硕果！
教学常规是学校教学工作的立足之本，体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新。一次检查就是一次收获，一次成长。通过本次业务检查活动，范县板桥实验学校进一步强化了常态化教学常规管理工作，使我校教学常规更规范，更细致，为稳步提升教学质量打下坚实基础！