为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2024年10月，梅河口市湾龙学校初中英语组教师，在教务主任邵主任的带领下齐聚一堂，进行了英语听评课活动。
聚焦课堂
执教七年级英语的张连英老师所讲内容是七年级上册How do you like your family？
张老师的听说课，内容充实，讲解清楚明白，总结全面到位，整个教学过程思路清晰，节奏得当。课堂学法多样活泼，学生完成度很高，并且笔不离手，课堂气氛融洽，效果显著。新单词英汉互译以及当堂看图片写单词的练习非常到位，使学生当堂将新单词掌握并吸收。语法练习设置的形式非常巧妙富有新意，让学生们课上不感觉枯燥，能够全身心投入并参与课堂。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效有序又不失生动有趣的新授课。充分展现了张老师扎实深厚的专业技能。
执教八年级英语的马嘉聪老师所讲内容是八年级上册Unit6 I’m going to study computer science.
马老师老师在整个课堂教学中，能熟练运用多媒体教学，以生动活泼的教学方式充分调动学生的积极性。对重难点的突破做了较好的处理，主题突出、详略得当、课堂气氛活跃、教学设计新颖、课堂丰富、效果显著。在马老师的引导和鼓励下，学生大方流利的任务输出也是颇具可观性。 整节课，独具特色！分层作业的布置更是本节课的亮点，根据学生的不同层次需求，设计不同的练习，使学生们在学习中达到事半功倍的效果。
执教九年级英语的慕文君老师所讲内容是Unit5 What are the shirts made of? 第一课时
慕老师精心设计的导入环节如同一把钥匙，轻轻开启学生们对知识的渴望之门。在慕老师的引导下，学生们不仅提前预习了即将学习的内容，还通过一系列趣味性的问题，激发了对本节课将学内容的浓厚兴趣。慕老师精心规划课堂编排，听前设计根据所给图片预测听力大意，操练重点句型、完成思维导图。整堂课，智慧与情感交融，学生受益匪浅，留下了深刻的印象。
执教九年级英语的邱红艳老师所讲内容是Unit5 What are the shirts made of? 第二课时
邱老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作、板书设计、课堂活动的重难点知识等，都体现了她对教学的精心设计。内容设计合理，一环扣一环，层层递进，逻辑清晰，重难点突出，链接中考。过考点和习题训练紧密结合，使学生能边学习边练习，达到非常高效的课堂效果。精美的课件，使学生对课堂不觉枯燥乏味，课堂氛围热烈！
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
评课交流
课后，教研组的老师们围坐一堂，深入研讨示范课的亮点与不足。智慧的火花在交流中碰撞，大家各抒己见，共同进步。通过研讨，老师们明确了未来的教学方向，实现了“教”与“研”的深度融合，携手致远。
此次初中英语组教研活动，不仅是一次教学理念的碰撞与融合，更是一次教师队伍凝聚力与战斗力的提升。我们有理由相信，在未来的教育道路上，我校初中英语教研组定能携手并进，再创辉煌！