为提升小学科学教师的教学设计和实施能力，共同探索大单元教学的有效路径，更好地理解大单元教学的理念和方法，2024年10月15日在乌鲁木齐市第十小学开展了“核心素养下的大单元教学”主题教研活动。天山区小学科学教研员李俊涛老师组织了本次活动。
首先，观摩了天山区小学科学名师工作室陈羽格老师《摆的快慢》一课，通过一系列精心设计的教学活动，成功地将以学生为主体的教学理念贯穿于整个教学过程之中。学生在教师的引导下，不仅掌握了科学知识，更重要的是学会了如何像科学家一样思考、探究和解决问题，学生的科学素养和综合能力得到全面提升。
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其次，全体教师聆听了天山区小学科学名师工作室迪拉娜老师的《大单元视域下的小学科学教学策略——以五年级计量时间为例》讲座，迪拉娜老师重点分析了“大单元的概念”及“大单元教学”，从理论到实践，深入浅出的向我们阐述如何基于大单元的视角下进行教学设计，让我们收获颇丰。
最后，天山区小学科学名师工作室陈羽格老师针对《摆的快慢》一课进行说课，在场的听课教师从以学生为主体的教学理念、科学思维的训练、实验教具的改进等方面展开了热烈的交流与探讨。
天山区小学科学教研员李俊涛老师总结到，在教学中需要对学习内容进行整合，将相关的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系，有助于克服知识的片段化现象，提高教学的整体性和连贯性。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
撰稿人：王雪
审核人：李俊涛 郝钦媛
