乘着秋日的微风，凝着教研的热情。为不断提高田氏小学教学水平，提升课堂教学效率，充分发挥集体教研的作用，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，10月15日下午，五年级语文教研组教师在田氏镇中心校开展集体备课教研活动。
五年级集体备课记录
时间:2024年10月15日
地点:田氏镇中心校会议室
主备人：张丽娟 张丽丽 邓慧坤
备课内容：五年级上册第四单元
活动过程：
一、张丽娟老师作单元整体解读
二、张丽丽老师作大单元教学设计构思
三、邓慧坤老师作《圆明园的毁灭》课例示范设计
四、集体研讨
老师们围绕“聚焦三单三环，构建智慧课堂”教研主题，对本单元教学设计进行研讨，不断优化设计。
五、总结提升
何主任对本次教研活动做总结发言。
首先，张丽娟老师对五年级上册第四单元进行了细致的整体解读。从新课标指导思想、单元整体教学分析、单元学情分析、单元学习目标、教学方法、教学建议、单元统整下的课时目标以及单元教学特色八个方面进行全方位的解读。张老师提出，本单元教学应做到聚焦人文主题，拓展学习资料；朗读与表达并重，聚焦写作评价；围绕情感理解，重德育价值观。
张丽丽老师讲述了自己对本单元大单元教学设计的一些构思。张老师认为可以按照历史长线来重新构建本单元内容，设置了“重走历史沧桑路，对话时代爱国者”这一单元驱动任务。在任务统领下结合三单助力，共促提升。强调在教学过程中我们应该实行教学评一体化，共同助力学生核心素养的落地生根。
邓慧坤老师对《圆明园的毁灭》这课做了示范说课，课前让学生查找一些圆明园的资料以加深对课文的理解，课中结合文本呈现丰富的图片、文字、视频等资料，让学生身临其境般感受到圆明园昔日的辉煌，以及侵略者的强盗行径，激发学生勿忘国耻，振兴中华的强烈情感。
语文教研组全体教师听三位老师说课时一丝不苟，认真写好记录；说课完毕后大家就本次集体备课中发现的问题进行了研讨，每位老师都积极参与，肯定优点，指出不足，大家共同探讨，共同进步。
活动最后，何主任对本次教研活动进行总结，他提出“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”希望每一个年级教研组都要真正落实大单元备课，通过教师集体的智慧，助推课堂的有效改革。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。田氏镇小学教研组将进一步推动以研促教、以教促研，教学相长，为田氏镇教育教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
编辑:张丽丽
审核:何志军
供图:五年级所有教师