秋意渐起晴方好，教研花开意正浓。
以赛促教共提升，教学相长行致远。
融合信息技术，
打造高效课堂。
践行生本理念，
助力教师成长。
准备篇
细致筹划 合理安排
仰望高山方觉矮，并肩同行皆我师。为切实加强我校教师队伍建设，培养和造就一批信息技术能力强的教师队伍，采用“以点带面、分类实施、全校推进、学用融合”的推进策略，遵循“以信息技术应用能力为先导、以信息技术应用能力引导课堂为主导、以科研为向导”的原则，源明湖学校教研室举办了“信息技术能力提升与生本课堂深度融合教学大赛”，以提高教学质量。
赛课前，参赛老师们用心设计所讲内容，认真备课，精心准备，潜心钻研教材，用心准备教具，力争打造完美的课堂效果。
展示篇
三尺讲台育桃李
课堂授课展风采
每一节课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。本次活动涉及9个学科，12位参赛教师扎实备课，准确把握教学重难点，以新颖的教学设计，精湛的课堂教学手法引领学生在自主学习、合作交流中深度思考、课堂中将信息技术能力与生本教育理念有机融合，精彩纷呈，亮点频出。
语文:文字的魅力，心灵的触动
王莹老师执教的《将相和》
商楚彤老师执教的《咏雪》
数学:逻辑的海洋，思维的碰撞
刘星辰老师执教《有理数的减法》
英语:世界的语言，沟通的桥梁
程洪慧老师执教的《She looks cute.》
李秋宇老师执教的《What is your hobby?》
物理:科学的思维，智慧的光芒
薛红老师执教的《噪音的危害和控制》
生物:生命的奇迹，科学的探索
刘思微老师执教的《动物的运动》
历史:岁月的痕迹，远古的传承
金文静老师执教的《革命先行者孙中山》
美术:艺术的映照，色彩的交织
金倩格老师执教的《染纸游戏》
音乐:跳动的音符，飞扬的旋律
唐忠棋老师执教的《田野在召唤》
邵玲玉老师的《如愿》
体育:竞技的比拼，活力的绽放
陈文龙老师执教的《立定跳远》
教而不研则浅
研而不教则空
在教学中，老师们教学方法
呈现多样化的特点
展现教学情境创设和课堂活动探究
教学思路清晰
重视信息能力应用与生本教育的融合
取得了较好的课堂效果
观摩篇
听课共交流
学习促成长
学校校长、教研组长及初中部和小学部的教师共同进班观摩学习，认真聆听每位教师的授课，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的传帮带作用，互通有无，取长补短，互学互助，共同成长。
研讨篇
教无止
学无尽
研无涯
秋之美，在于收获与积累；
教之美，在于钻研与提升。
讲课结束后，各学科组组织老师们评课，大家畅所欲言，踊跃表达自己的看法，让教和学有机结合起来，让大家都有所收获。
工欲善其事，必先利其器。相信通过这次课堂大赛活动老师们定能提高理论素养，更新教学理念，用新课程标准指导自己的教学实践活动。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，方觉长风浩荡。我校将会以此次活动为起点，持续推进课堂教学，发挥课堂育人主阵地作用，为学生营造丰富多元的学习氛围，让老师们都能遇见更优秀的自己。
编辑：刘 惠
一审：游 远
二审: 蒋 敏
终审: 邹 越
