随着秋风的轻抚，我们大三班的小朋友们在9月里度过了充实而快乐的一个月。以下是对本月活动和学习的一个简要总结：
学习方面：
1.认读识字
上完课后，要求小朋友们用手指指读课文，使孩子们能够更直观的接触文字，从而提升幼儿对文字的理解和记忆，不仅能帮助孩子更好的集中注意力，实现高效记忆，避免孩子产生跳行、错行、增字、漏字、读错字等情况。 回到家后 小朋友们再复习两遍，加深印象、巩固今日所学知识。
孩子小的时候因神经系统还不成熟，对行为的调控能力还不够，所以阅读常常分心，要求家长在这个阶段要协助改善孩子阅读的专注力，尽量做到“指读出声”口到、眼到、心到。
2、书写
书写活动时，不管在家里还是学校，必须严格按照规范来，书写格式、书写姿势，严格要求他们做到最好，在最开始就养成一个好的书写习惯，不然等孩子习惯了，便不好改正了。
9月份着重练习了孩子们的控笔、笔顺、笔画，按照笔顺写，不写倒笔画，从一开始就打好基础。
3、阅读
阅读是学好语文的关键所在，幼儿园时期开始一定要重视阅读，平时要求家长们多带领孩子们去阅读一些课外书籍，丰富孩子的词汇量，增强幼儿的语言表达能力。也可以多带孩子去一些博物馆、科技馆参观，增长他们的所见所闻。在幼儿园老师也多读书给孩子听，培养幼儿爱看书、爱阅读的好习惯。
学习习惯方面：
培养幼儿
1、上课学会倾听
2、表达和发言的习
3、阅读和书写的习惯
4、记忆和思考的习惯
5、遵纪守时的习惯
9月重点纠正孩子们的上课坐姿、写字坐姿、写作业时不说话、不拖拉，提高效率。
自理能力方面：
培养幼儿自己的事情自己做的能力，比如自己整理书包、整理桌面、床铺等，对今天回家要带些什么东西回家，明天要带些什么东西来上学，做到心中有数，并主动完成。
运动方面：
提醒幼儿每天早上早点来上学，练习跳绳、篮球、足球。9月10月都重点练习跳绳，班上还有10个小朋友一个都不会跳。
家园共育方面：
9月召开了家长会，就大班应达成的目标，和具体要做的事情和家长们做了详细的沟通。通过微信、电话等渠道，我们及时向家长反馈了孩子们在园内的表现，并听取了家长的意见和建议。同时，我们还鼓励家长在家中也积极与孩子们进行互动和交流，共同促进孩子们的全面发展。
五、不足与改进
虽然本月我们取得了不少进步和成果，但也存在一些不足之处。例如，部分孩子在自理能力和语言表达方面仍有待提高；一些孩子在面对困难时缺乏耐心和坚持性。针对这些问题，我们将在接下来的日子里制定更有针对性的教育计划，努力帮助孩子们克服这些困难并取得更大的进步。
展望未来，我们将继续秉承“以孩子为中心”的教育理念，为孩子们提供更加丰富多样的活动和学习机会。同时，我们也期待与家长们携手共进，共同为孩子们的健康成长贡献力量。