“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，响应在课堂中运用中小学智慧教育平台这一号召，三亚市海棠区洪风教育集团开展了语文组教研活动，一场别开生面的教研活动精彩亮相。
课堂执教展风采
为了使公开课收到实效，两位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。老师声情并茂地导入新课，带动孩子的兴趣；有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情。
六（1）班王睿老师打破常规的课堂，采用“讲练结合”方式，给大家带来一场精彩的视听盛宴。课堂上，可以看到学生们穿着整齐统一的校服，端坐在书桌前，全神贯注地听讲。老师站在黑板前，耐心地讲解课文内容，并巧妙地结合习题，将“有目的地阅读”这一主题生动地呈现出来。课堂上充满了浓厚的学习氛围，每位学生都沉浸在学习的乐趣之中。
老师教态自然稳重，语言准确清楚，课件美观实用，她从主体性、实用性、基础性出发，环节过渡自然，方法灵活多样。让学生学有所获，完成知识、技能等基础目标，关注了学生发展性目标。紧紧围绕教学目标，夯基础，重思考，目标导向明确，点拨干净利落，同时她也关注知识要点，运用多种方法帮助学生理解。
朱行莎老师首次尝试“双师课堂”教学模式，给孩子们带来不一样的体验。在这间充满活力和知识气息的教室里，墙上挂着一块黑板，上面用白色的粉笔写着几行汉字，似乎是一堂生动有趣的课程。讲台上有两位老师：一位是正讲解课文、认真引导孩子们学习的老师；另一位则是利用现代科技手段在视频中进行教学的老师。他们各有所长，在教学的过程中互相协作。同学们都坐在各自的座位上，聚精会神地听着老师的讲解，并时不时向视频上投去好奇的眼神。从他们的专注神情可以看出这节课的内容十分吸引人。
为了保证课堂教学的有效性与趣味性，“双师”模式在此发挥了显著作用。线上线下教师结合带来了丰富的教育经验以及对新时代教育资源的理解，让学生们受益匪浅。这种模式不仅提高了教学效率，还增强了学生的参与感和兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
评课提议磨匠心
评课环节由翟海能副书记主持。首先，由上课的两位老师进行课后反思；其次，湾坡和藤海小学的老师们对上课教师给予了极大的肯定，区教研室窦春艳老师也针对两种不一样的课堂分别点出了不足之处，并且提出了极其中肯的建议。
教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动中，教师们积极参与教学反思与研讨，针对教学中的问题和困惑进行了深入探讨，并提出了解决方案；教师们交流心得，分享教学经验，共同探讨如何进一步优化课堂教学。这种集体智慧的碰撞，不仅提高了课堂教学效果，也增强了教师团队的凝聚力。
此次语文教研活动不仅展示了我校教师们的教学风采，更为教师之间的相互学习搭建了良好的平台。通过此次活动，大家更加坚定了提高教学质量的决心，将继续努力探索更多有效的教学方法，为学生的全面发展贡献力量。
秋风萧瑟万物黄，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。
风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
拍摄：吴婷婷
编辑：朱行莎
审核：林园园