研有所见 学有所获｜宝科实501班秋季研学之旅
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
研学是行走的课堂，当书本知识与现实相结合，就会变得鲜活而有温度。
为了丰富同学们的阅历，拓展视野，进一步增强课外实践的能力。在这个秋高气爽的季节，宝科实五年级全体同学们开展了一场寓教于乐的秋季研学之旅。
研学目的
这次研学的地点在深圳大鹏新区的南泥湾耕读小镇。基地以弘扬新时代红色劳动精神为核心，以“红色精神”和“南泥湾精神”为二翼，将劳动教育和实践相结合，融创课程与学科相渗透，老师们将带领着同学们一起去探索和发现，通过实践去感受和理解。
活动启程
伴着清晨的朝霞，校门口的11辆大巴早已就位。
校园里，同学们也早早在班级集合，各班级分别和活动安全管理老师对接，在出发前认真听老师讲解活动流程、细节和安全要求后，“小红帽们”兴高采烈地出发了。
大家开心、兴奋的心情，早已按捺不住。车内笑声不断，一起唱响班级合唱曲，沿途洒下一片欢乐。
研学实践开启
——抢滩竞渡&铁环接力
一个小时的车程到达目的地后，在秧歌队和欢快锣鼓声的夹道中开启了同学们的研学之旅。501班的同学们先来了一段水上运动——抢滩竞渡。
大家自行搭配成组，踩上竹阀，自行分配舵手，以小组为单位进行冲锋抢滩。在鼓声的号令下，小组成员们共同努力，争分夺秒，在享受竞赛的过程中，也提高了团队合作精神！
如果说水上运动的乐趣让大家开启了全新的体验，那陆地项目的“铁环接力”则把大家带回到了家长们的童年记忆里。
滚铁环是家长们儿时的娱乐项目。轮到孩子们时，大家手捏铁棍，推着铁环向前跑。在接力的过程中，不仅练习了身体的平衡协调力，反应力，还培养了小组合作意识。
研学活动
——陕北腰鼓&打梿枷
腰鼓——是南泥湾精神的象征！它也是中国传统民族乐器。当跨上腰鼓，响起一段鼓声，追寻着红色足迹，延安精神好像又回来了……它是一种精神力量的传承！
大家跃跃欲试，系上腰鼓，拿着鼓槌，带着兴奋与好奇，笑声和鼓声同飞扬……
打梿枷——又叫“打场”。它是当时南泥湾的劳动人民在丰收时，一起劳作情景的体现。梿枷作为一种传统脱粒农具，工作人员耐心地为大家讲解了使用方法和用途后，同学们自告奋勇地加入劳作队伍。满地清脆的打枷声，每一下都能体会到丰收的喜悦，和对劳动人民的敬佩！
研学活动
——战地CS & 挖红薯
战地CS是同学们最为期待的项目！
大家换上迷彩服，戴上头盔，手持冲锋枪后，每个人的状态迅速进入紧急战备状态。军人使命感在心底澎湃，男生们军姿挺拔，女生们英姿飒爽！
同学们模拟战地实况，分组实行战地抢占任务，大家互相协助，共同前进。此时此刻，团队合作和凝聚力在这里得到升华！
一场好玩刺激的游戏后，老师带领着大家又开启了新一轮的“寻宝”游戏——挖红薯。
每人手拿工具，或是三两合作，或是徒手上阵，都一丝不苟地在地里开始寻起宝来。寻到宝的，早已开心地展示出手中的胜利品；没成功的，还在继续努力💪
努力的挖呀挖～
研学活动
——石板印刷&扎染
石版印刷是一种古老的印刷工艺，它是以石板为版材，将图文间接转印于纸张上。艺术源于生活——带着技艺的传承，大家走近这个将近失传近半个世纪的石版印刷，开启一段创作之路，沿着传统的工艺，呈现出一幅幅优秀的作品👍
另一边，参加扎染的同学也不落下，用艺术与生活相结合，通过对布料捆扎—喷涂染料—漂洗—晾晒，个个化身成艺术大师，看看她们的杰作吧！
研学活动
——压花艺术&捉泥鳅
大自然是一本百科全书。
走近大自然，来一场和大自然的亲密接触！同学们一起共同了解了压花艺术——将大自然的花卉压成画，做成一个工艺作品，不仅能考验观察力，想像力，还能提高动手能力。
用一双发现美的眼睛，大自然的奥秘就藏在这些形态里！
童年的记忆里，总少不了肆意的玩水、抓鱼、捉泥鳅。
夕阳西下的时光，最欢乐的捉泥鳅活动开始了！同学们兴奋地纷纷跳下水，弓着腰，随时要来一场捉泥鳅大战。
活动尾声
随着各项活动的实践深入，同学们共同协作，发挥团队合作，劳动奋斗，把南泥湾的红色精神寄于内心。
最后，大家把各自劳动所得的工分兑换成劳动成品，带着不舍，满载而归。
回程的车上，同学们意犹未尽，班主任向奎老师也忍不住带着大家唱起了英文歌。温暖、温馨的501大集体，正在凝聚成一个大家庭！
这次的研学活动将课堂延伸到课外，通过走出校园，让同学们能研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成！
让花成花，让它以优雅的姿态绽放美丽；
让树成树，让它以挺拔的身姿屹立大地。
孩子们在这次研学活动中，尽情享受着美好的童年时光。真是非常有意义的一次活动！
同学们，世界很大！
未来还有很多未知等待你们去探索，希望你们带着一颗求知的心，
继续
用脚步丈量世界，
用眼睛记录风景，
用笔尖书写人生。
