学生心理危机预防、预警、干预(简称“三预”)工作是一项关系到学生身心健康与安全,关系到学校正常教学秩序的工作。为进一步提升班主任对学生心理危机的识别和应对能力,增强班主任对心理预警预防和干预处理流程的了解与掌握,更好地促进学生健康成长,10月15日下午,我校开展以“凝心聚力,护航成长”为主题的校园心理危机“三预”工作培训会。
本次培训由心理科组长程展老师主持,专职心理教师王钰莹主讲,全校班主任和德育级长参会。
王钰莹老师从青少年心理健康现状打开话题,引起班主任对新时代学生心理健康教育工作的思考。然后通过静态普查和动态观察两方面的心理排查,及时关注学生遭遇的突发生活事件,及时觉察学生求助的预警危险信号。根据学生的情绪和行为表现、持续时间和影响等,评估学生所处心理状态的风险程度,进行预警分类。并重点讲解日常与学生沟通的话术以及预防和处理危机的谈话技能等。
随后,程展老师针对预警库学生的跟进工作进行详细讲解,为班主任们厘清心理危机“三预”工作细则,为班主任们排忧解难,降低工作焦虑感。
最后,学校分管德育副校长韦金全老师就本次会议作总结性发言。他强调,心理健康工作是我校的重点特色项目之一,长期以来成效显著。班主任作为心理健康教育的主体,要发挥主观能动性,尊重个体差异,积极看待预警学生,深入学生群体,增强育人实力。
本次培训中,班主任们认真听讲、积极作笔记,纷纷表示培训内容接地气,手把手教会班主任如何与危机学生谈话,收获良多。相信全体班主任会将所学融入日常教育教学中,用爱启迪和点亮更多学生的心灵,为学生的健康成长保驾护航。
照片:莫锦婷
编辑:程展
一审:程展
二审:刘月浩
三审:韦金全