‍“伴”日童心“亲”启美好‍‍——一八三团幼儿园家长开放日活动

        迎着 10 月的晨光，伴着孩子们灿烂的笑容，约定的日子终于到了，家长们满怀期待，如约而至，开启了这次家园共育之旅。

       小小仪式，大大情怀，伴着初升的朝阳，我们用庄严神圣的升旗仪式来表达对祖国的热爱，在幼儿心中种下一颗爱国的种子。

        家长朋友们和老师们排着队有序的参加升旗仪式，怀着激动的心情，一起目睹国旗冉冉升起。

‍       在雄壮的国歌声中，老师、家长和小朋友们齐唱国歌，行注目礼。随风扬起鲜艳的五星红旗，在晨风中冉冉升起，孩子们仰望着飘扬的国旗，脸庞上洋溢出自豪与神圣的神情。

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        清早起床拥抱太阳，伴随着动感的音乐，早操开始啦。小朋友们朝气蓬勃，活力十足。他们的动作可爱又标准，每个人认真的模样，将孩子成长的美好印记一点一点展现出来，赢来家长们的阵阵称赞。

        体能循环游戏中孩子们尽情地奔跑、跳跃、玩耍，在运动中锻炼身体，释放活力。他们积极参与各种体育游戏，脸上洋溢着灿烂的笑容。在有趣丰富的活动区域中，孩子们巧妙利用各种器械互动游戏，教师们合理布局游戏运动场地，让孩子们在户外尽情释放。      

       自主游戏活动是幼儿园一日活动中重要的组成部分，别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的活动材料，让孩子们在这方“小天地”里流连忘返、愉快游戏。当看到那些看似简单却蕴藏着丰富教育价值的活动材料，家长们不禁对老师的细心、用心和新颖创意赞叹不已。

       自主游戏结束后，孩子们自主进行游戏表征，老师们针对孩子们在游戏中遇到的问题、作品进行针对性讲评，从各个角度解读幼儿的行为，帮助幼儿全面提升，真正实现了在“玩中学”、“学中玩”的真谛，促进每位孩子的个性发展！

       “生活即教育，一日生活皆课程”，生活环节中，孩子们耐心等待、排队如厕洗手，自主取餐、安静进餐，有序喝水，提升自我服务能力，在舒缓的轻音乐中品尝美味。

       在此次家长半日开放活动中，我们为家长开创了新的用以观察与支持幼儿成长的路径，成功构筑起了“家园沟通”的新桥梁。一张家长反馈意见表、一支笔以及一部手机，便于他们详细的记录孩子们在活动中的表现。借由这种方式，家长们可以全方位、深层次地知晓孩子在各个环节的细微之处，进而更深入地介入孩子的成长进程，拥有更为多元的互动形式。

        小一班家长：今天看到了孩子和家里不一样的状态，在幼儿园的他更加独立，像个小大人了。洗手、如厕、吃点心等各生活习惯养成较好；也能遵守班级的各项行为习惯。能看出老师日常的辛勤付出。         

‍       小二班家长：参加小班家长开放日，让我感触颇深。看到孩子们在幼儿园里快乐学习、玩耍，与小伙伴们友好互动，老师们的耐心引导和细心呵护也让我放心。这不仅让我更了解孩子的日常，也真切感受到家园共育的重要性，很有意义。

‍       中一班家长：各位老师准备的很用心，在运动时能让幼儿自主选择运动器械，并根据幼儿需求进行个性的引导，提醒幼儿擦汗喝水；在学习活动中给予每个幼儿表达的机会，在动手操作时进行指导，让家长看到了孩子们自己动手的能力。通过半日活动我们看到了孩子的成长，已经在家长会中看到了幼儿园组织的一系列户外游戏活动，羡慕孩子们有个有趣丰富的童年。

‍       中二班家长：半天的开放日虽然短暂，但是活动却丰富精彩。在活动中家长们深刻体会到老师工作的辛苦和琐碎，我们会更加努力地配合工作，保持家园教育的一致性，让孩子们更加健康快乐地成长！

‍       大一班家长：本周我们迎来了幸福之约——家长开放日活动。活动中我们观摩运动、生活、学习和游戏。通过半日的接触，感受到三位老师守护孩子们点滴的成长和辛苦付出，同时也感受到孩子们的活跃与温馨的氛围。活动丰富精彩，也让我明白了在养成良好的习惯中家园配合的重要性。

‍        大二班家长：今天参加孩子幼儿园的家长开放日活动，活动中老师细心照顾孩子，活动内容丰富多彩，看到了孩子敢于大胆发言、也能和其他小朋友合作，三年幼儿园生活，孩子学到了很多，感谢老师们的培养。

‍       半日虽短，但宝贝们拥有了更多与父母相伴的难忘回忆，家长们也目睹了宝贝成长的点点滴滴。在本次的半日活动中，家长的感受有欣慰，有感动，有惊喜。

        匆匆半日时光，是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通，给予孩子们的是无限的欢乐，留给家长们的是无尽的回味，送给教师的是家长的信任与支持，一段段温馨的话语满载着家长对幼儿园工作的认可，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。