秋天是收获的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽，秋天也是欢乐的季节;也是美好的季节;更是个多彩的季节……在这金秋的岁月，在这收获的季节，我们的孩子们欢快进入美丽的校园，翱翔于知识的海洋，知识无边，学海无涯，望所有的小朋友们再接再厉，健康茁壮成长，快乐学习。让我们一起来回顾一下我们班十月份的精彩瞬间吧。
方寸见证 爱国之心
孩子有一百种语言
一百种倾听、惊奇、爱的方式
一百种歌唱与了解的喜悦
......
国庆期间孩子们用自己的方式
表达对祖国妈妈的爱
一起来看看11班的孩子们
庆祝国庆节的方式……
体质健康 助力成长
本月我们进行了体质健康测试，就本次体质健康测试工作，学校成立了测试工作小组，制定实施方案，健全各项安全保障制度，并提前要求教师充分利用体育课和大课间，积极组织学生练习，保证班级学生能够熟悉测试流程及内容。此次测试内容涵盖了肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳和50米短跑四个项目。
测试现场，学生们身着舒适的服装和运动鞋，精神抖擞，犹如即将出征的战士。随着老师的一声哨响，学生们迅速投入到各项测试中。在50米短跑测试中，学生们如同离弦之箭般冲了出去，风在耳边呼啸，汗水在脸颊上流淌，每一个孩子都在全力以赴。
通过本次体测，不仅能让老师和家长对一年级学生体质健康状况有一个全面客观的了解，还能让一年级学生熟悉国家中小学生体质健康测试的测试方法和内容，有利于学生在今后的体育活动中进行针对性的练习。
童心执笔 彩绘梦想
毕加索曾说：“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子。”对小孩子们来说，画画就是他们的语言，就是他们进行表达的一种特殊形式。
我们知道体育能锻炼孩子的体魄。那么美育培养的就是孩子的大脑。把听过的故事和事情画出来，在这个过程中，孩子的大脑能够得到更好的刺激和开发，从而不断提高他们的观察力、想象力和表达力。
小小实验 大大发现
本月我们正在进行科学实验——水培大蒜、绿豆。
在科学的《我认识的植物》中，我们可选择绿豆、大蒜、花生、萝卜等进行种植观察。
不要小看了这次家庭科学实验，我们也经历培养对象臭了、烂了的窘境，在摸索中逐渐掌握水质、光照、温度三个关键因素，最终我们培养的小植物有了肉眼可见的变化。让我们一起来展示吧！
科学学习本身就不该局限于课堂，而是代入到家庭和日常生活中，在家庭环境下观察，也是一种亲子互动，能营造科学就在身边的氛围，更有利于科学学习的持久性。
观察记录植物生长过程，就是相对简单又有效的操作，既能激发小朋友的兴趣，也利于家长从中引导。通过一个短周期的观察记录，小朋友有亲身经历，对植物的生长会有更深刻的认识和体会。
通过观察一块大蒜、一颗绿豆的变化，看着它们冒出长出根系、冒出绿芽，感受到生命的力量和神奇。
快乐学习 健康成长
“少年若天性，习惯成自然。”良好书写习惯不仅反映一个人的端正的学习态度，更是其良好学习习惯的重要组成部分。经过了又一个月的规范训练，我们的孩子们书写进步了许多！
呵护眼睛 预防近视
孩子是祖国的未来，一双明亮的眼睛是他们放眼世界的窗口。为把爱护眼睛的要求落实到日常行为中，尽量减少近视给孩子带来的影响，因此，定期给孩子们做视力筛查十分重要。孩子们在老师的带领下来到指定的检测点，整齐地排好队伍，井然有序地等待着视力检查。
在秋意渐浓的校园里，一些美好悄然发生，一些成长清晰可见。我们的小萌新们，你们的故事已经开启，童年可爱，未来可期。愿你们带着渴盼，存着好奇，在小学这片沃土，播种希望，积蓄力量，向下扎根，向上成长！