秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。一年好景君须记，正是语文教研时。在这秋高气爽的季节，为深入小学语文课堂教学改革，积极构建基于核心素养和“教学评”一致性的达标课堂，进一步提升小学语文教师对课程理解、课程标准以及新教材的把握能力。2024年10月15日上午，“小学语文第二期达标课堂研究暨新教材培训”在夏津县西关小学举行。全县一年级语文教师、小学语文名师工作室成员、小学语文学科教研中心成员参加培训。
学习新教材，聚焦新思路
活动伊始，由夏津县西关小学党支部副书记、夏津县第二届小学语文教研中心执行主任程赛开启了一年级新教材解读——《理解课标，研读教材》。
程主任提出并解答了修订后的教科书如何落实立德树人、如何落实核心素养等一系列问题，同时指出一年级教材修订思路和主要变化：
01加强主题教育，弘扬时代精神。
02降低教材难度，做好幼小衔接。
03优化序列层级，强化教材规律性。
04加强内容整合，增进教材适应性。
程主任就新教材的修订背景展开分析，随后，从一年级教材体例和主要内容、修订思路、主要变化、教学建议四个方面来解读。在识字与写字的解读中，程校长注重方法引领，细致讲解了如何利用好教材插图、教材语文园地、积累梳理、学校课间识字等方法来助力识字写字教学。并针对一年级新教材的教学提出了很多中肯建议。
程主任强调：深入研读新课标、聚焦语文学习任务去群，坚持住这两点，就一定能够让语文核心素养在自己的课堂上落地开花。
说课展风采，交流促提升
小学语文学科中心成员张蕤老师对一年级上册第五单元《寻四季之美 享阅读之乐》进行了单元整体说课。分别从单元整体内容分析、单元教学目标分析、学情分析、单元教学方法、单元教学设计、设计意图六个方面展开了描述。
张蕤老师的说课中，涵盖了文化自信、语言运用、思维能力与审美创造四个方面核心素养。在本单元的教学中运用了多样式的教法、学法（游戏教学法、朗读指导法、直观教学法、分享式学习法、观察法、情景表演法……），并且以“我们为四季唱首歌”为任务驱动，安排了一系列的教学活动，在学习任务群的驱动下，让孩子们找到在单元阅读、学习和成长中的具体任务。
通过这次说课可以看出张蕤老师具有一定的教学经验和教学理论素养，教学过程中能够重视设计学生的学习活动，运用多种方式的教法、学法，时刻调动学生的积极性，真正的做到达标课堂。
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是识字、阅读和学好普通话的工具。
吴莹莹老师就一年级新教材的拼音教学展开解读，并指出高效的教学方法：激发兴趣，授之以渔；创设语境，驰骋想象；活跃思维，灵活运用。
在汉语拼音教学中要用联系的观点、发展的观点与语言训练相结合，把汉语拼音纳入整个语文教学体系中，以此去认识、去定位，使拼音教学为语文教学奠基铺路。
教学设计显思维，课堂探索筑根基
《一匹出色的马》是一篇短小优美的散文，崔梦洁老师为大家带来了优秀的教学理念及设计。
崔老师力主通过情境创设，引导学生设身处地感受妹妹的心理变化，在情境中拉近学生与文本的距离，在情境中引导学生的阅读实践，从而使学生获得对文本的体验与思考。
崔老师在教学中，善于通过抓重点词句、想象画面、利用人物对话体会人物心情等方法，引导学生有感情的朗读，让学生在文字中驻足细品，不仅有利于学生了解文章内容，还在无声之中教会学生行之有效的读书方法。
宋文华老师为大家带来的是《神州谣》，这是是一篇韵文，气势磅礴，掷地有声。宋老师引导学生通过朗读感受其中的韵律美和祖国的山川美，并以图片引导学生想象，感受黄河奔腾、长江奔涌、长城蜿蜒、珠峰高耸的壮美，从而引导学生与文本对话，与作者进行情感交流。
宋老师根据课标学段要求以及学生年龄特点，借助想象、图片、多媒体、做游戏等多种方式引导学生识字，感知生字的意思，借助联想和视频感受词语的精妙，同时将识字与学文相结合，学生在神奇的汉字文化中徜徉，在久远的古文化中穿梭。使学生从小就受到汉字文化的浸润熏陶。
领悟新课堂，把握新航向
夏津县教研室小学语文教研员万峰厚主任在西关小学为一年级语文教师宣讲市级达标课堂活动要求解读，万主任提到山东省教育厅出台的《课堂教学基本要求》的文件，重点解读了文件精神，明确提出全面建设达标课堂，创新课堂教学评价办法，研究提出达标课堂建设的观测点。需要老师们通力合作、认真研读，一字一句的去研究文件的精神。
在本次讲座中，万主任在思想上鼓舞老师，在方法上指导老师，使老师们学有所得，学有所获，令一年级老师们受益匪浅。
夏津县西关小学校长梁金燕对本次培训做出总结：希望教师在本次活动中学有所获，教学之路，道阻且长，愿大家共研共学共提升，携手并进促成长！
岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，潜藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。随着新教材的全面推广，深入理解并落实语文核心素养的要求，重视情境教学和能力培养，不断创新教学方法。让我们以这次培训为契机，携手共进，在新课标的指引下，探索更多可能，激发无限潜能，共同书写小学语文教育的新篇章！
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撰稿：丁丛丛 徐 爽 王 慧
范梦琪 周小枚 杨文艺
图片：丁丛丛
初审：孙慧卿
复审: 程 赛
终审：梁金燕
