秋意渐浓,智慧启航。为进一步落实新课标理念,研读教材,精琢教法,打造扎实高效的常态课堂,10月15日,珠晖区泉溪村小学六年级语文教研组在录播教室开展教研活动,活动由何倩老师主持,学校领导出席会议并作指导,全体语文老师均参加,针对六年期上期语文大单元进行解读。








何金霖老师表示:这一单元的语文要素是了解文章是怎样点面结合写场面的,旨在体会文章在写场面时,既注意整体面貌的勾勒,也注意局部细节的刻画,感受二者是如何有机结合的,各课任务创设中巧妙的将点面结合写作方法穿插其间,做到课课学要素,课课用方法。






匡永生老师也提出:对标新课程标准,六年级组确定核心目标、确定学习任务、设计单元板块链、设计学习活动、设计教学支架、设计教学评价,综合考虑单元人文主题和读写训练意图,梳理了单元学习目标。


何旭艳老师表示:结合大单元设计和课堂中提出,本单元的口语交际的教学思路应该在班级中开展一次小型演讲,重点关注没有站上过演讲台的学生,老师讲解演讲稿的写法和演讲要点,通过小组合作的形式开展活动,在实际锻炼中落实教学目标。


随后,泉溪村小学语文组教研大组长张朝霞老师做了总结:教学本单元时,我们心中要有大单元概念,注意文本内容的纵向和横向勾连,让学生在头脑中构建出新中国发展的整体历程,通过学习,最终实现“重温峥嵘岁月,把历史的精彩瞬间定格在心中”的爱国主义教育。


“教学无涯,研教不尽”。每一次教研活动都是一次思维的碰撞,为老师们营造了一个相互交流学习,不断探索、反思的互动氛围,为每位教师的专业成长增添了信心与力量。




文字:谢秋凤
编辑:欧琼
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