《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》……它们都是我国民间故事中的经典。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事。你听，我讲；我听，他讲，就这样口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。
五年级的小书迷们在年级组的组织下开展了“畅游民间故事 共品中华经典”的主题活动。
民间故事我来读
为了让同学们感受民间文学的独特魅力，进一步激发同学们的阅读兴趣，五年级同学们开启了《中国民间故事》的班级共读之旅。同学们利用课余时间自主阅读中外民间故事，领略到了动人的情节，认识了许多精彩的人物，感受到了别样的风情，明白了民间故事寄托着人们朴素的愿望。
民间故事我来画
同学们围绕故事主题，充分发挥自己的想象力，精心构思，耐心绘制，设计版面，绘制报头，选择内容，用丰富的想象力阐释了自己对“民间故事”的认识与理解。以画传情，笔随心动，他们用童心妙笔抒发情感，展示他们的内心世界，生动的故事情节，引人入胜的绘画，使民间故事更加深入人心。一幅幅图文并茂的作品直观形象地展示了学生读书的收获。
民间故事我来观
当传统遇上创新，当语文遇上绘画，会碰撞出怎样的火花呢？让我们一起来欣赏吧！ 一张张栩栩如生的画，一个个跌宕起伏的故事情节，为师生们呈现了一场视觉盛宴，体现了同学们的独特感受和较高的绘画能力，吸引了许多同学前来观展。
民间故事我来讲
通过学习《猎人海力布》和《牛郎织女》，孩子们学会了创造性复述：把自己当成故事中人物，转换角色讲让大家耳目一新；在恰当的地方添加一些想象，让故事讲述更精彩。瞧，他们还在课外书中选择了喜欢的民间故事，在班级间开展故事漂流：《牛郎织女》《田螺姑娘》……让学生走进故事人物的内心世界，感受质朴的人间真情。
经过认真的前期准备，在五一班李葛、段子天同学的主持下，期待已久的民间故事会开幕了。活动中，有的同学发挥自己的想象和创造，让原本简单的情节变得生动有趣；有的同学用故事里人物的口吻直接讲述，娓娓道来。多样的展示，让同学们徜徉在动人的优美传说中，感动于故事中人物的朴实善良，体会他们对美好生活的向往与期盼。
通过丰富多彩的活动，孩子们对民间故事有了更深入的了解。新时代的少年，要做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者！瞧，这些同学们在本次活动中表现优异，取得了荣誉，让我们看看他们是谁吧！
此次主题活动与第三单元的“口语交际”“快乐读书吧”等学习相结合，以民间故事为依托，融知识性与趣味性于一体，让学生在“读故事” “绘故事” “讲故事”等喜闻乐见的方式中呈现了民间故事的魅力，感受语文学习成果，为同学们打开了接触中国民间故事的创意窗口，进而引领他们爱上阅读，爱上中国传统文化。