------记“国培计划（2024）”甘肃省“一对一”精准帮扶培训项目合水县小规模学校整校提升培训（合水县乐蟠小学帮扶板桥镇中心小学）活动
不负金秋追梦行，送培进校共成长。“国培计划（2024）”小规模学校整校提升培训活动进行时，在乐蟠小学和板桥小学精心策划下，课堂教学视导拉开了帷幕。
模块一：课堂教学视导
由板桥镇定祥小学的李彩婷老师、板桥镇中心小学的高毓敏老师、板桥镇中心小学的丁楠老师进行课例展示。
李老师授课的《登鹳雀楼》，整节课从开始的谈话导入、播放图片，到学生的字词破冰、句意感悟，再到诗意升华，总结收获，思政育人。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
高老师授课的《比的意义》，整堂课导入自然，内容丰富，重难点突出，题型设计多样。
丁老师授课的《Unit3 What would you like ?》,整堂课节奏欢快，内容丰富多样，学生学习效率高，教师整节课做到了词不离句，巩固环节应用性强，教师声音抑扬顿挫，亲和力强。
作为青年教师，反思是快速成长最重要的手段之一，思之则活、思活则深、思深则透、思透则新，思新则进。课堂结束后，三位老师分别从教学目标、授课思路、重难点突破、教学方法、教学过程、板书设计等方面分析了自己的优缺点。首先听课的老师分学科对三位老师的课堂进行了点评。
随后，乐蟠小学的四位专家从教学内容的把握，课堂学生的组织，教学环节的设计，师生互动的方式几个方面对三节课进行了精准的分析。针对三节课堂的美中不足四位专家给出了十分可行的建议。
模块二：调研诊断帮扶
专家团队和学校领导班子和教研团队成员面对面交流座谈，从板桥镇中心小学学校发展规划、校本教研活动开展、学校课程体系建设、学校艺术教育和社团活动开展等方面存在的问题进行了精准调研。
随后分项开展了针对性指导帮扶工作，并形成完整的帮扶工作记录和帮扶工作思路。
学校整体工作诊断
语文教学诊断
数学教学诊断
英语教学诊断
学校社团活动诊断
知之愈明，行之愈笃。本次“送培进校”活动既实现了“资源共享、相互促进，共同提高”的目的，也为推动县域内教育均衡发展注入了强大的动力。老师们在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。在教学教研这条永不止步的前进道路上，板桥镇中心小学的全体教师会坚持“以生为本”的理念，积极探寻实现理想课堂的路径，助力学生激扬生命、放飞梦想，享受更有意义的幸福教育。
编辑：郭银银
审核：党考宁