在河南财政金融学院参与的国培计划项目县鹿邑县中小学骨干校长培训中，我有幸踏上了一段意义非凡的学习之旅。今日，我们一行人前往了新密市市直第三学校（红军小学），这所承载着红色记忆与现代教育理念交相辉映的学府，为我打开了一扇关于校本研修与教师成长的新窗口。刘海洲校长的专题讲座《聚焦校本研修，引领教师成长——校长工作室的建设与运行》，如同一盏明灯，照亮了我对教育事业深层次探索的道路。
走进新密市市直第三小学，首先映入眼帘的是那庄重而不失活力的校园文化氛围。学校的每一处细节都透露着对学生全面发展的重视，以及对教师专业成长的深切关怀。刘海洲校长的分享，更是将这种关怀具象化、系统化地展现在了我们面前。
刘校长从校本研修的核心价值谈起，强调了它作为学校内涵发展、教师专业成长的重要抓手作用。他提到，校本研修不仅仅是教学活动的简单复盘，更是教育理念、教学方法、教育技术创新与实践的深度融合。通过构建校长工作室这一平台，学校得以系统化地规划、组织、实施研修活动，确保每位教师都能在实践中学习，在学习中成长。
尤为令我印象深刻的是，刘校长分享的校长工作室建设与运行策略。他强调，工作室应成为教师交流的“沙龙”、专业成长的“加速器”和教育创新的“孵化器”。在这里，教师们围绕教学难题开展头脑风暴，共享教育资源，共同探索教育改革的新路径。同时，通过师徒结对、项目驱动、成果展示等多种形式，激发教师的内在动力，促进其从“教书匠”向“教育家”的转变。
此次参观学习，让我深刻体会到，校本研修是推动教育质量提升的关键所在，而校长的引领作用是不可或缺的。刘海洲校长以其前瞻性的视野、务实的行动，为我们展示了一个优秀校长如何通过自己的智慧与努力，带动整个教师队伍的成长，进而促进学校的全面发展。
回到我的工作岗位，我将把这次学习的收获转化为实际行动，致力于推动我校校本研修体系的完善与创新，努力为教师搭建更多成长平台，让每一位教师都能在教育的道路上不断前行，共同照亮孩子们的未来之路。
总之，新密市市直第三小学的参观学习之旅，不仅是一次知识的汲取，更是一次心灵的触动。它让我更加坚信，只有不断探索与实践，才能真正把握教育的真谛，培养出更多适应时代需求的人才。校本研修之光，正照亮我们教育前行的每一步。