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教育，是一场幸福的双向奔赴。家校共育，是一种爱与责任的同频振动。为了帮助一年级孩子科学合理地形成良好的习惯，10月18日下午两点，合肥市琥珀名城小学教育集团包公分校《“育”见成长 “育”见你》第四期家长讲堂开讲了。
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本次讲座邀请的专家是合肥瑶海百米爱社会工作服务中心主任，瑶海区未成年人保护工作专家团专家，瑶海区人大代表，合肥市青少年权益保护和预防犯罪工作协会理事；社会工作师、心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻家庭咨询师——李佳文老师。
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家校共育的重要性
儿童生活环境是由家庭、学校、社区这三个同心圆组成。学校和家庭两个“教育者”，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，抱着一致的信念。
一年级是孩子们从幼儿园步入小学的起始阶段，也是他们习惯养成的关键时期。“教育就是培养好习惯”，李佳文老师从什么是习惯，为什么要培养好习惯入手，告诉家长朋友们父母的好习惯会影响孩子的一生，而孩子的好习惯则决定了他的命运。
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养成正确的习惯
李佳文老师主要针对低年段孩子的特点，结合具体的案例分析，从心理、综合能力、养成习惯等方面为家长们答疑解惑。低年段的孩子面临着学习内容和学习方式的巨大转变，好习惯一旦形成，就成为了孩子个人的一部分，并伴随着他们的一生。因此在低年级学习阶段，我们的教育重点应该放在培养孩子的良好习惯上。只有这样，孩子们才能在接下来的学习中建立起扎实的基础，实现长远的发展目标。
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本次讲座，干货满满。讲座现场，家长们不时用笔在纸上记下一些关键点。家长们频频点头，被讲座中提到的教育理念和方法触动，仿佛已经找到了养成孩子良好习惯的金钥匙。
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以爱育爱
低年级的孩子处于“半学习”状态，身为家长，需要有“慢教育”心态。我们只有情绪稳定、积极向上，孩子才会收获安全感、幸福感与自信心，要允许孩子犯错，给予其宽松的氛围，鼓励孩子们敢于表达自己，进而追寻真正的自我！
让我们一起放慢脚步，调整心态，并肩携手，以爱育爱，共筑孩子好习惯之基，让优秀成为习惯，助力孩子健康成长，共创美好未来！
来源〡学生发展中心（包公分校）
初审〡王莉
复审〡褚嵘嵘
终审〡杨敏