【清廉六学—教学】百尺竿头思进取 听课评课互学习——北流市六麻镇六学小学开展教学听评课活动

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了提升教师课堂教学水平，促进教师协同发展，达到以研促教、以教促学的目的，切实推进高效课堂，全面提升学生在学习过程中的主体地位。2024年10月15日下午，北流市六麻镇六学小学开展了本学期校本教研活动。

课堂风采展示

数学科

本节课由张瑜老师执教的五年级数学《可能性  第一课时》。在本课教学中，教材从学生日常生活情境出发。通过熟悉的“石头、剪刀、布”的情景导入本节课的学习，在熟悉的游戏中初步体验事件发生的可能性和不确定性。让学生初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中事件发生的可能性。通过让学生在不同层次的活动中，通过观察、猜测、试验与交流等数学活动，充分感受和体验不确定现象和事件发生的可能性，经历知识的形成过程。感受事件发生的可能性，增强对随机思想的理解和应用意识的培养。

语文科

由陈镜妃老师执教的一年级语文《ai ei ui》，陈老师在课堂上所运用的教学技巧与方法，为学生们营造了一个温暖、愉悦的学习环境，让孩子们在潜移默化中掌握了知识。课堂结构严谨且富有层次感。从单韵母、复韵母到声母的认识和区分。陈老师通过形象的插图，引导孩子们将抽象的拼音知识具体化，帮助他们在脑海中建立起形象的认识。这种由浅入深的教学方式让每个孩子都能跟上进度，逐步掌握拼音的基础要素。

听课、评课研讨活动

在两位老师精彩的课堂展示后，黄永彬校长组织了全校教师进行了听课评课活动，每位老师各抒己见，对所听课堂教学进行了认真细致的点评，从教师的专业成长、课堂教学以及如何提升和发展学生思维等方面进行了积极而又热烈的探讨交流，并结合课堂教学实际，肯定了上课老师在教学中的优点，指出了存在的问题，提出了改进建议。

通过评课，老师们受益匪浅，在教学上有了更加明确的方向和目标，加速了教师的快速成长。通过本次听课、评课教研活动的开展，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高了教育教学水平，提升了教师的教育教学素养，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。