孔子说:“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良的素质便犹如天性一样坚不可摧。小学正是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。为规范学生言行，培养学生良好的学习习惯，并把这种习惯浸润进每一个幼小的心灵。南阳市第八小学举行了常规课堂展示活动。
NO.1课前准备井然有序
“铃声响--进课堂
谁安静--我安静
师:二三班
生:到
师:课前准备
生:准备准备，书包放好，书本放在左上角
师:小眼睛
生:看老师
师:小耳朵
生:认真听……”
随着老师口令的喊出，孩子们声音响亮整齐，坐姿腰背挺直，双手叠放桌上，目视前方。求知的目光，踊跃的气氛，点燃了课堂，也让我们充分感受到孩子们在文明礼仪和养成教育的引领下拔节成长。
课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，他们挺直腰板，双手叠放，用端正的坐姿、饱满的精神状态迎接老师的到来，同时也在潜移默化的训练中养成好的习惯。
任何课堂，老师们口令清晰，孩子们坐姿规范，动作迅速，整齐划一，秩序井然。
NO.2课堂活动朝气蓬勃
“要发言，先举手！”课堂上， 同学们举手发言，积极踊跃而又规范。你瞧，那一张张稚嫩的面庞， 自信又可爱，他们的回答不仅得到了老师的肯定，也赢得了同学们的阵阵掌声。
NO.3读书规范声音洪亮
头正、身直、脚平放，一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在教室的每个角落。稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出八小孩子们敏而好学，努力奋斗的优秀品质。
NO.4坐姿端正规范书写
“拇指食指捏，三指四指托，小指里面藏，笔尖向前斜，笔杆向后躺。一尺、一寸、一拳头。”伴随着书写口令的下达，孩子们个个端正坐姿，用心书写，俨然就像一个小小书法家。
“天下大事必作于细，天下难事必作于易。”老师们在日常教学中关注到孩子们的每一个细节。读书时，孩子们头正、 肩平、臂开、足安，课本离眼睛一尺左右；举手时，孩子们右手自然举起，五指并拢，向上举不离桌面；发言时，立正站好，双手自然放在身体两侧，发言声音响亮，回答完整；写字时，坐姿端正，拇指食指握住笔，中指抵住笔杆底，做到三个一:眼离桌面，一尺远；胸离桌面，一拳头；手离笔尖，一寸长。正是有了这些细节的关注与指导才让孩子们有了良好的学习习惯！
学习之余，老师们还带领学生一起做手指操运动，让孩子们在学习知识的同时也能锻炼身心。此时，孩子们昂扬向上的面容便成了教室里最靓丽的风景。
叶圣陶先生曾说“教育就是习惯的培养”。此次二年级课堂常规展示活动，既培养了学生的课堂常规习惯，又规范了二年级的日常行为习惯。
“随风潜入夜，润物细无声”， 良好的行为习惯犹如一粒种子， 在孩子们的心中已经生根、发芽！良好的行为习惯就像指南针，指引着同学们向远方航行！